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[单选题]

培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。

A.培训项目支配课程开发

B.培训项目指导课程开发

C.培训项目支撑课程开发

D.培训项目包含课程开发

答案
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更多“培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。”相关的问题

第1题

培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。

A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据

B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提

C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处

D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件

E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

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第2题

培训课程开发的依据是()。

A.课程教学大纲

B.教材选定和比编写

C.培训项目实施计划中的培训目的目标

D.培训项目中的各项要求

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第3题

培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()。

A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D.培训课程教学大纲反作用于培训课程

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第4题

培训项目开发的三个核心具体包括:课程、考核和()

A.标准

B.课件

C.教材

D.教案

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第5题

一般在开发培训课程时要遵循()操作技巧和思想。

A.项目管理

B.项目计划

C.课程开发

D.授课模式

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第6题

培训资料包含()。
培训资料包含()。

A、课程教材

B、课前阅读资料

C、辅导性资料

D、测试题目

E、培训项目开发资料

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第7题

培训项目实施计划的落实,首先需要开发相应的培训课程,进而依据培训课程编制教学大纲,再编选教材、编写教案等,使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。()
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第8题

培训项目一经确定,首先要考虑的问题就是()。

A.培训计划

B.课程设置

C.课程开发

D.培训策略

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第9题

所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此“总体的理解和把握”是指()。

A.把握全局关系和全局与局部的关系。

B.顾及全局、各部分,及其相互关系。

C.处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。

D.顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。

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第10题

马克思主义哲学和具体科学的关系是()。

A.领导和被领导的关系

B.部分与整体的关系

C.一般与个别的关系

D.全局与局部的关系

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