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[单选题]

我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是（）

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学员分流

D.促进学生发展与改进教育实践

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发布时间：2022-09-10

更多“我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是（）”相关的问题

第1题

当今教育改革的核心是（）。

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

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第2题

新一轮基础课程改革之所以如此突出强调研究性学习，并不意味着接受性学习不好，更不意味着我们就要完全抛弃接受性学习。（)

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第3题

在教育政策体系中，()是最基本、最重要的教育政策．这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键、最基本的问题．

A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策

B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策

C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策

D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策

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第4题

基础教育课程改革的经验启示（)。

A.必须选择渐进式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.课程评价体制改革要同步进行

D.课程改革的系统性工程有待完善

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第5题

我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”，它们指的是（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.经验与目标

D.情感态度价值观

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第6题

当前我国幼儿园教育改革是以幼儿园课程改革为轴心展开的。（)

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第7题

我国学者冯文全将基础教育改革定义为：“基础教育改革是指按照一定的目的和要求，有意识地改进基础教育的一种实践活动，它祛除基础教育活动中()的部分，制定新目标、新政策，或赋予过去的教育以新的职能。”

A.陈旧

B.特定

C.不合理

D.有效

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第8题

在我国20世纪20年代，陶行知进行了（)

A.平民教育运动实验

B.乡村教育改革实验

C.乡村教育实验

D.课程分科实验

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第9题

1932年10月，当时的教育部门正式公布《幼稚园课程标准》，将有关科学教育的内容纳入______________

_(1936年更名为“社会与常识”)课程当中，在国家政策层面上确认了学前儿童科学教育的课程设置，为我国学前儿童科学教育的体系初步形成奠定了基础。

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第10题

2010年7月，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》)，根据我国社会发展的需要和学前教育发展的现状，有针对性地提出了未来十年我国学前教育发展的重点所在。许多研究者根据《据纲》精神提出了研究课题。可见，研究者可以从()提出课题。

A.社会发展需要

B.幼儿园课程改革需要

C.学前教育实践

D.日常观察中

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第11题

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形式下提出的，其背景说明最全面的是()．

A.知识经济时代提出的挑战

B.社会信息化时代提出的挑战

C.我国加入WTO面临的挑战

D.未来社会发展需要提出的挑战

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