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题目内容
（请给出正确答案）
A.作者通过自述年轻时求学的艰辛和刻苦学习的经历，勉励马生動奋学习
B.作者意在告诉马生，学习条件越艰苦，成就便会越大
C.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难
D.本文是作者写给同乡后学的临别赠言，以记叙为主，笔法简洁
答案
B、作者意在告诉马生，学习条件越艰苦，成就便会越大
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第1题
A.文中第②段将山水之乐具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色，传达出流连山中美景
B.颓然乎期间者，太守醉也，表现了作者随越而安、与民同乐的思想感情
C.文章通过描绘滁人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏
D.文中频繁使用者也，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳
第2题
A.文章的情节依次是：遇狼、御狼、惧狼、杀狼
B.而两狼之并驱如故体现出狼贪婪的本性
C.目似瞑，意暇甚传神地刻画了狼狡猾的形象
D.本文结局说明了像狼这样狡猾的恶人终将失败的道理
第3题
A.文章第①段通过曹刿和鲁庄公的对话，说明政治上取信于民，是贏得战争的先决条件
B.文章第②段，在鲁庄公指挥方式的映衬下，我们看到了曹刿善于把握战机、胸有成竹的临阵从容
C.纵观全文可以看出，鲁庄公政治上无能，军事上无知，一无是处，是个不折不扣的庸君
D.文章详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争双方的对峙、交锋，突出了曹刿的远谋
第4题
A.文章开头引用闻一多先生的话，开门见山，同时设置了悬念，引起下文
B.文中目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血以饱满的激情赞美了了闻一多先生潜心研究学术的专注精神
C.文中将闻一多先生与杜甫相提并论，是为了从正面上突出闻一多先生爱国忧民的思想
D.闻一多先生潜心研究学术的目的是要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方
第5题
A.本文选自《礼记 》，《礼记》是儒家的经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集
B.文章首先通过对比引出弗学，不知其善，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出教学相长这个中心
C.本文教学相长讲的是学生自身的教与学两方面，在现代教育中也可理解为教师与学生之间的有益互动
D.本文论述逻辑严密 ，有条有理 ，浅显易懂
第6题
A.文章揭露了狼的贪婪、凶狠、狡诈和愚蠢，赞扬了屠户的机智勇敢
B.文章说明了狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类
C.对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一点能够战胜它们
D.文章在表现狼的狡诈时主要写两狼的相互配合，一明一暗地诱敌，传神地揭示了狼阴险狡诈的本性
第7题
A.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭交代了作者的游踪
B.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，写出了近岸石头的千姿百态
C.第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐
D.文章写景角度巧妙，寥寥几笔，直接写出谭中游鱼的形态、姿态;正面写水，直接写出潭水的空明澄澈
第8题
下面对文章的理解。正确的一项是： 查看材料
A.实践证明，太阳能光伏发电系统的优势，最适合在偏远山区或牧区应用
B.我国光照资源主要分布在西北地区．因此该地区的光伏发电发展最迅速
C.光伏发电是太阳光射在硅材料上产生电流间接发电．使其能量达到最佳转换的效果
D.我国荒漠面积非常广阔，太阳能资源丰富．为光伏发电技术的广泛应用提供了条件
第9题
A.文章写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，讲了狡诈的狼想吃掉屠户，最终却双双毙命于屠户刀下的故事
B.屠户御狼是故事的进一步发展，也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成僵持局面
C.全文分两部分，前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，后一部分是作者的情感，点明了故事的主题
D.本文篇幅短小，节奏紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争
第10题
A.必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，这实际是主张意在笔先，反对临画敷衍
B.兔起鹘落用了比喻的手法，非常形象地说明了运笔的神速
C.子由的《墨竹赋》用庖丁解牛轮扁斫轮两个典故来与文同画竹作类比，说明了文同画竹具有高超的技巧
D.与可厌之，投诸地而骂曰：‘吾将以为袜’，文同的投与骂体现了他淡泊名利的性格特点
第11题
A.文章第二段描写了一幅理想社会中的生活图景，即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源
C.见渔人，乃大惊，问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想
