人类进入信息传递的第二个媒介形态是（)

A.媒介技术

B.自然科学

C.信息形态

D.传达策略

A.发送者

B.信息

C.媒介

D.接收者

A.媒介 耳濡目染

B.桥梁 潜移默化

C.催化 循序渐进

D.栋梁 耳闻目睹

通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号，作为一种媒介，它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众，它有时甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。做一个有文化的人，就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标，电视却会使我们背离这个目标。 根据这段文字，对波兹曼的媒介文化观概括准确的是()

A．媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化

B．媒介影响认识世界的方式，应当引导人们思考，书籍有助思考而电视排斥思考

C．媒介所传播的信息越具有当下性就越有价值

D．电视对大众的影响力强于书籍，但因排斥思考而价值低于书籍

A.电子媒介

B.非语言

C.书面

D.口头

A.影视媒介中，电视的诞生早于电影(晚于)

B.方便性和快捷性是印刷媒介的显著特点(网络媒介)

C.世界上第一份便士报——《纽约太阳报》的诞生标志人类进入真正成熟的大众传播时代

D.广播媒介是对书写媒介的超越(对印刷媒介的超越)

化形态，__________地影响和塑造社会大众的精神操守，提升民族文化的层次和品位。 依次填入横线部分最恰当的一项是（）。

A. 媒介 耳濡目染

B. 桥梁 潜移默化

C. 催化 循序渐进

D. 栋梁 耳闻目睹