李开复写给中国学生的第四封信是（)。

清楚;第二封是写着厂长亲启的信函;第三封是反映下面某分厂向河中排泄污水的举报信;第四封是某职工对住房问题的申诉信;此事有关单位已做过恰当处理并做出明确答复。请问这四封信，秘书应如何处理？

A.李某的日常生活用品

B.李某的私人照片

C.李某和被害人的照片

D.案发后王某写给李某的信，信的主要内容是要求李某立即销毁作案工具

《中国震撼》的作者是（)。

A.李开复

B.张维为

A.ISUP

B.LPN7

C.NO7

D.MPU

他的学习(不是学哲学)是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。所以过去没有职业哲学家；非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国，没有正式的哲学著作的哲学家．比有正式的哲学著作的哲学家多得多。若想研究这些人的哲学，只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期，语录也不只是一人所记。所以它们不相联系，甚至互相矛盾，这是可以预料的。 关于这段文字．说法正确的一项是：

A.区分职业哲学家与非职业哲学家的标准在于是否拥有正式的哲学著作

B.除学哲学之外的其他学习都是职业技能的培训。而非人心智的培养

C.很多中国哲学家没有正式的哲学著作。其思想散见于日常的交谈和书信之中

D.记录人员的不同是导致中国哲学家的某些言论互相矛盾的根本原因

A.第一功能级

B.第二功能级

C.第三功能级

D.第四功能级

A.客户以为小李的信不清楚、不令人信服，或比拟无礼

B.客户十分十分忙，没有回复任何邮件

C.客户觉得她最近一次收到的货有点效果，曾经找了另一家供应商

D.客户历来没有收到过这封信

A.9月9日

B.6月9日

C.3月19日

D.5月20日

A.经济封信

B.政治风险

C.文化风险

D.社会风险