第1题
A.小王被一道数学题难住了,百思不得其解,因为方法不对,尝试了很多次才最终做对了
B.正在看书的小李被苹果砸了一下,他突发奇想由此想到了一项新专利的设计
C.同一枚硬币,穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些
D.通过铁杵磨成绣花针式的学习,小明顺利地掌握了考研英语单词
第2题
A.小丽5岁学小提琴,10岁开始改学钢琴
B.小明读到五年级开始学习英语
C.毕业论文写作期间,李某需要不断阅读专业书籍
D.小张回家后,进门前要先换拖鞋
第3题
A.学生需要进行观点之间的协商
B.将学习置于复杂与真实的情境中
C.采用多视角思考问题
D.强化刺激与反应之间的连接
E.知识按照固定的结构存储在记忆中
第4题
A.触类旁通
B.循序渐进
C.集思广益
D.融会贯通
第7题
A.认知研究的重点是社会文化情境和那种情境中人们的活动
B.人的所思、所知和所为,都是固定不变的
C.知识即生活实践
D.学习即参与社会团体的实践之中
第8题
第10题
A.知识经济以高科技产业为其主导产业
B.知识经济中存在收益递增规律
C.知识经济的组织结构是矩阵形态
D.知识经济的核心是加工处理信息、创新并运用新的知识,其实质是创造“新组合”、“新处方”
E.在知识经济中,生产者与消费者互联互动
第11题
A.医院人力资源是在医院中拥有一定的知识、技术、专长的人员的总和,他们运用智力、体力劳动为医院目标的实现贡献自己的价值
B.医院人力资源的主体是卫生技术人员
C.医院的劳动需要高度复杂的专业知识与技能,人力资源培养周期长、成本高
D.医院的卫生技术人员中包括医,护,药,技四个不同的职系,其中一般医生人数最多
E.人力资源是医院发展的决定性因素