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[主观题]

我们进行了合理的分工,__________ ,建立了岗位责任制。由于岗位责任制政策的吸引,__________ 收费

惊人,许多厂商依然趋之若鹜。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.从而 不管

B.进而 尽管

C.进而 不管

D.从而 尽管

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更多“我们进行了合理的分工,__________ ,建立了岗位责任制。由于岗位责任制政策的吸引,__________ 收费”相关的问题

第1题

①我们进行了合理的分工,______建立了岗位责任制。②由于这些条件的吸引,______收费惊人,许多家长依

①我们进行了合理的分工,______建立了岗位责任制。 ②由于这些条件的吸引,______收费惊人,许多家长依然趋之若鹜。 ③与会的很多国家的领导人认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则______轻率。 依次填入划横线部分,最恰当的一项为()

A.从而 不管 失之

B.进而 尽管 有失

C.进而 尽管 失之

D.从而 不管 有失

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第2题

在展开制作前,我们要先想一想制作步骤,下列哪种制作比较合理?()

A.大家一起同时装

B.先分工再制作;先分装再组装

C.每个人按照自己的想法制作

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第3题

在过去,我们喜欢有什么事情就搞运动,上下左右齐动员,不顾组织机构职能分工,也不顾日常必需的工作程序,结果是一阵风,五分钟热度,最后什么也干不成。可见()。

A.搞运动的决策实施方式是最不经济的,最没有效率的

B.决策的具体执行必须以合理的例行性行政程序为基础

C.政府活动需要合理的行政程序

D.随心所欲地实施政策是没有出路的

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第4题

在过去,我们喜欢有什么事情就想摘运动,上下左右齐动员,不顾组织机构职能分工,也不顾日常必需的工
作程序,结果是一阵风,五分钟热度,最后什么也干不成。可见:()。

A.搞运动的决策实施方式是最不经济的,最没有效率的

B.决策的具体执行必须以合理的例行性行政程序为基础

C.政府活动需要合理的行政程序

D.随心所欲地实施政策是没有出路的

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第5题

日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的蚂蚁群的活动进行了观察。结果发现:大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移。如果我们把一个分工协调的组织视为一个“蚂蚁群”的话,那么,一个组织在面临生存和发展危机时,更需要的是()。

A.善于根据人才的类型和特点加以分工和配置的领导者

B.无所事事、不求上进的懒惰者

C.勤勤恳恳、脚踏实地的勤奋者

D.怠于具体事务,专心于组织创新、发展大局方向的顾全大局者

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第6题

日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的蚂蚁群的活动进行了观察。结
果发现:大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时。那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移

如果我们把一个分工协调的组织视为一个“蚂蚁群”的话,那么,一个组织在面临生存和发展危机时,更需要的是:

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第7题

日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的蚂蚁群的活动进行了观察。结果发现:大
部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现的一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移。

如果我们把一个分工协调的组织视为一个“蚂蚁群”的话,那么一个组织在面临生存和发展危机时,更需要的是()。

A. 善于根据人才的类型和特点加以分工和配置的领导者

B. 无所事事、不求上进的懒惰者

C. 勤勤恳恳、脚踏实地的勤奋者

D. 怠于具体事务,专心于组织创新、发展大局方向的顾全大局者

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第8题

()认为劳动分工可以提高生产率,对专业化进行了深入研究。

A.詹姆斯·斯图亚特

B.亚当·斯密

C.查尔斯·巴贝奇

D.罗伯特·欧文

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第9题

机上发生盗窃案件,为了搜查失窃物品,航空安全员与乘务组进行了分工。空姐小李认为:“搜失窃东西是安全员的事情,不应让乘务组参与”。()
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第10题

达隆工业工程公司任命叶某为盛源芯片生产基地建设项目经理。叶经理为此组建了项目团体,运用工作任务分工表进行了任务分工。这种分工表可以明确表示()。

A.工作任务及其责任者

B.决策职能及其责任者

C.筹划职能及其责任者

D.监督职能及其责任者

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