教师职业道德的建设要有利于（)。

A.促进教师素质的全面提高

B.进一步改善师生关系

C.对各种关系的全面调节

D.全面育人

E.教授知识

A.有利于项目业主

B.要有利于诱导竞争

C.要有利于吸引名优企业参加

D.要考虑和满足项目建设计划进度的要求

E.要考虑工程特点和工程技术复杂程度，有利于划清责任界线，便于管理，保证质量

A.要有利于体现依法治国的本质要求

B.要有利于增强党和国家的活力

C.要着重加强制度建设

D.实现社会主义民主政治的科学化、规范化和程序化

学生的数学学习内容应当是（)的、（)的、（)的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验

证、推理与交流等数学活动。

参考答案：现实、有意义、富有挑战性

15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。

A.经济建设与环境建设要以同等速度发展

B.要实现经济效益、社会效益和环境效益的统一

C.要加快经济建设步伐，以带动环境建设发展

D.环境建设要有利于经济建设的发展

A.献身于人民的教育事业

B.忠于职守，为人师表，积极进取

C.依法执教，廉洁从教

D.注重礼仪，遵守公德

育依附于权力、受制于经济，一方面教师的权力逐渐扩大，甚至掌握着学生的考评、毕业等“生杀大权”；另一方面，来自社会和家长的期待、以及经济的压力又使教师的价值观产生了一定程度上的“分裂”。以致一部分教师成为知识的贩卖者，对道德建设则产生了倦怠甚至抵触的情绪。 这段文字主要说明的是：

A.教师职业道德建设工作急需加强与完善

B.作为一名合格的老师，仅有学识还不够，还需要较高的道德水准

C.经济压力使教师价值观产生“分裂”，导致师德滑坡

D.13益恶化的社会大环境使教师师德受到较大冲击

A.要时刻保持着学习的心态，和其他老师相互学习，重视团队合作

B.要勤于学习创新，并树立终身学习的观念

C.要转变传统的教育观念

D.要不断开阔视野，理解与接纳多元文化

A.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

B.具有公认的权威和影响力

C.具备专门的知识技能

D.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

E.有硕本学历

A.有第三方介入

B.简便易行

C.能较经济、及时地解决纠纷

D.利于维护双方的长期合作关系

E.调解协议不具有强制执行的效力