改革创新人才培养模式，必须注重培养学生的（）。

A.内涵性的改革

B.全局性的推动

C.方向性的定位

D.政策性引领

A.注重在实践中发现、培养、造就人才

B.依托国家重大人才培养计划，造就一批人才

C.创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才

D.建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才

A.新技术

B.新资源

C.人才资源

D.人口资源

A.注重知行统一

B.注重学思结合

C.注重全面发展

D.注重因材施教

A.传授知识、塑造价值、培养能力、激发智慧

B.传授知识、培养能力、塑造价值、激发智慧

C.塑造价值、传授知识、培养能力、激发智慧

D.塑造价值、传授知识、激发智慧、培养能力

A.有利于加强学生自学能力、分析能力、解决问题能力的培养

B.有利于学生创新思维和创新能力的培养

C.有利于学生更好的与社会衔接

D.有利于学生个性和才能的全面发展

教育作为高端人才培养和技术创新的主阵地，已经成为经济社会发展的重要引擎；高等教育发展的质量，已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势，迫切要求高等教育深化改革，更近一步增强社会服务功能，更加深入地参与到经济社会发展中来，参与到改革发展的时代大潮中来。

这段文字意在说明（）。

A. 课堂也可以成为创新的重要场所

B. 教师应在课堂上注重创新人才的培养

C. 善于思考的人才能产生创新的火花

D. 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

A.注重知行统一

B.注重学思结合

C.注重劳动实践

D.注重因材施教

A.调研社会需求

B.考虑学生特点

C.注重学习效果

D.借用其他高校现成模板

E.使用以往每届培养方案

A.更新教育观念、改革人才培养体制、提高人才培养水平

B.树立全面发展的观念、创新教育教学方法、培养高素质人才

C.树立全面发展的观念、改革人才培养体制、培养高素质人才

D.改革人才培养体制、更新教育观念、提高人才培养水平