学习完中国古代历史,探究小组的同学撰写了多篇历史小论文,下列论文的题目不准角的是:
A.《丝绸之路与文化的传播》
B.《齐民要术与西学东渐》
C.《坊市制度与城市布局》
D.《内阁制度与专制皇权》
A.《丝绸之路与文化的传播》
B.《齐民要术与西学东渐》
C.《坊市制度与城市布局》
D.《内阁制度与专制皇权》
第1题
A.(填晶体或非晶体)
B.(1)体积较大的冰块
C.(2)不变,固液共存,晶体
第4题
A.①②③
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.④⑤⑥
第5题
新课程要求的学习方式中,合作学习是指()。
A.学生自主而不受他人支配,自觉担负学习责任的自主学习
B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
C.学生在教师的指导及同学的帮助下,有明确目标的相互性学习
D.学生在小组或团队中为完成共同任务,有明确责任分工的互相性学习
第6题
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。
第7题
案例:没有发表的作品就不受法律保护吗?
[案情]优秀青年教师郭甲,通过总结自己多年从事教案工作的经验和体会,撰写了一篇关于教案改革方面的论文,准备参加本校第四届论文研讨会。为此找到本校打字员赵乙帮其打印。期间赵乙的同学肖丙看到该论文后很欣赏随以自己学习为名向赵索要一份之后以自己的名义在某杂志上发表。郭了解此事后指责肖剽窃了自己的论文侵犯了自己的著作权。而肖则辩解自己当时看到的郭的论文还未公开发表,自己只是赞同郭的观点,并下了一番功夫写了该论文,且已正式发表,自己才依法享有该论文的著作权。问:该论文的著作权应归谁享有?为什么?
第9题
A.《新中国发展面对面》
B. 《新中国新时代新发展》
C. 《新中国新发展新未来》
D. 《新时代发展面对面》
第10题
A.写了秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物
B.激发民族自豪感,产生探究中国世界文化遗产的兴趣
C.感受中华悠久文化和人民无尽的智慧,产生民族自豪感
D.了解秦陵马俑的历史价值,感受它的惟妙惟肖、气势恢宏