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[单选题]

化学作为学科进入学校体制是在（)。

A.18世纪中叶

B.18世纪末

C.19世纪中叶

D.19世纪末

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发布时间：2022-05-30

更多“化学作为学科进入学校体制是在()。”相关的问题

第1题

哈尔滨工程大学是入选首批国家“211工程”建设、进入国家“优势学科创新平台”项目建设的学校（）

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第2题

某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学校，不过即使是硬

币，也可以用做赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此，禁止学生带扑克进学校是荒谬的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论述？（）

A.禁止带扑克进学校不能阻止学生在校外赌博

B.硬币作为赌具远不如扑克方便

C.很难查明学生是否带扑克进学校

D.赌博不但败坏校风，而且影响学生学习成绩

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第3题

学科课程和活动课程在学校课程体系中是主辅关系。（)

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第4题

化学学科的特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面（）物质。

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第5题

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（)A.在课程计划之中B.在学科

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是()

A.在课程计划之中

B.在学科课程标准之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第6题

：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人，家庭、国家，天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第7题

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第8题

有些科学项目属于边缘科学，在分类中有错综复杂，相互交叉的关系，如“生物化学”应属于下列哪个学科（)？

A.生物科学

B.化学

C.医学

D.生物医学

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