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[主观题]

美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，

五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于()

A.教育制度的统一

B.多种人才的培养

C.教育的前后衔接

D.教育的逐级普及

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发布时间：2022-02-22

更多“美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，”相关的问题

第1题

()最早产生于美国，美国单轨制自下而上的结构是，小学、中学、而后可以升入大学。

（)最早产生于美国，美国单轨制自下而上的结构是，小学、中学、而后可以升入大学。

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第2题

由小学中学到大学为统一的直线系统,上下衔接,形成由下而上的连续阶梯的学制成为（）

A.双轨制度

B.单轨制度

C.分支型学制

D.外形学制

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第3题

19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.1951年学制

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第4题

我国最早实施小学、中学六三三分段的学制是（)A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制

我国最早实施小学、中学六三三分段的学制是 ()

A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．壬子癸丑学制

D．壬戌学制

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第5题

美国的学制区别于欧洲国家教育制度的显著特点是实行（)。

A.单轨型学制

B.双轨型学制

C.中间型学制

D.九年一贯制

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第6题

前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是（)

A.“关于教学大纲的决定”

B.“关于课程改革的决定”

C.“关于中学和小学的决定”

D.“关于学制改革的决定”

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第7题

以美国学制为蓝本，规定小学六年、初中三年、高中三年的学制是（）

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

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第8题

王戌学制规定的小学初中-高中的学制结构是（)

A.5-4-3

B.7-3-2

C.6-3-3

D.5-3-4

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第9题

美国的中学是与小学相衔接的，学校体系主要有（)。

A.八四制

B.四四四制

C.六六制

D.九三制

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第10题

美国的“佩里计划”进行了追踪30多年的研究表明：（)是投资获益最多的阶段，能够产生巨大的社会经济效益。

A.学前教育

B.小学教育

C.中学教育

D.大学教育

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