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[单选题]

词句“昨日西风凋碧树,独上西楼,望断天涯路”出自()

A.晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

B.李之仪的《卜算子·我住长江头》

C.纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》

D.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日记梦》

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更多“词句“昨日西风凋碧树,独上西楼,望断天涯路”出自()”相关的问题

第1题

王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中第二层境界是()。A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路B.

王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中第二层境界是()。

A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路

B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

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第2题

王国维在《人间词话》中把此词“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望见天涯路。”三句和欧阳修、辛弃疾的词句一起比作治学的三种境界。()
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第3题

王国维在《人间词话》中曾以三句话来比输古今成大事大学问者的三种境界,下列表述正确的有()。

A.第一境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”

B.第二境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”

C.第三境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”

D.这三种境界揭示和总结了人走向成功的必经阶段和历程,对一个教师教学艺术的形成具有启发意义

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第4题

下列不属于王国维《人间词话》中提到的“三种境界”的是()。

A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

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第5题

王国维《治学三境界》中表示第二境界对目标执著追求、忘我的奋斗的诗句是()。

A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

B.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

C.昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路

D.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户

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第6题

王国维说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。”下面引用晏殊、柳永、辛弃疾三首词的相关名句来与之对应,属于其中“第二种境界”的是()。

A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

C.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

D.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味

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第7题

王国维在《人间词话》中引用三段词来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界,这三种境界对教师优化自身知识结构,实现个人专业成长也有很好的启发。这三段词分别是()。

A.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈

B.昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路

C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

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第8题

读书学习有三种境界:一是“望尽天涯路”的追求,“昨夜西风凋碧树”的清静和“独上高楼”的坚韧;二是“衣
带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;三是学有所悟,学有所用,在实践中“众里寻他千百度”.“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。 下列最能概括上述文字内容的:

A.读书要有明确的目标和坚定的信心

B.读书要讲究方法技巧.要会读书

C.读书要和实践相结合.学以致用

D.要肯读书、爱读书.更要善读书

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第9题

领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是()。

A.读书要有明确的目标和坚持的恒心

B.读书要和实践相结合

C.读书要讲究方法和技巧

D.要爱看书、勤读书和善读书

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第10题

领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西
风凋碧树”的清冷和“独上高楼”寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是()。

A.读书要有明确的目标和坚持的恒心

B.读书要和实践相结合

C.读书要讲究方法和技巧

D.要爱看书、勤读书和善读书

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第11题

昨夜西风凋碧树树上的叶子开始凋零 A.0B.1C.2D.3

昨夜西风凋碧树 树上的叶子开始凋零

A.0

B.1

C.2

D.3

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