一家饭店的广告语是:“快进来吃饭吧,否则你我都挨饿.”这句广告语的寓意是().
A.生产者和消费者是相互依存的
B.有时消费比生产更重要
C.利已是人的一切活动的出发点
D.商品交换的背后隐藏着人与人之闯的关系
A.生产者和消费者是相互依存的
B.有时消费比生产更重要
C.利已是人的一切活动的出发点
D.商品交换的背后隐藏着人与人之闯的关系
第1题
A.生产者和消费者是相互依存的
B.有时消费比生产更重要
C.利己是人的一切活动的出发点
D.商品交换的背后隐藏着人与人之间的关系
第2题
A.生产者和消费者是相互依存的
B.有时消费比生产更重要
C.利己是人的一切活动的出发点
D.商品交换的背后隐藏着人与人的关系
第3题
A.星期天王老板不会去“草原酒家”吃饭
B.如果“草原酒家”在星期天卖红焖羊肉,那么这天它一定不卖羊杂碎汤
C.“草原酒家”在星期天不卖羊杂碎汤
D.“草原酒家”只有星期天不卖红焖羊肉
第4题
A.星期一王老板会去“江上渔家”吃饭
B.如果“江上渔家”在星期一卖酸汤鱼,那么这天它一定不卖武昌鱼
C.“江上渔家”在星期一不卖武昌鱼
D.“江上渔家”只有星期一不卖酸汤鱼
第6题
A.王某进入一家饭馆试图行窃。他看见顾客彭某结完账离去时,将手机遗忘在桌上。即在彭某踏出饭馆的一瞬间,将其手机装入口袋后逃离现场
B.旅客离开宾馆时将装有数万元现金的密码箱遗忘在房间中,被服务员发现后藏起来准备私吞。后来旅客回来寻找,服务员害怕被告发,主动归还
C.王某在出差前将电脑放在邻居钱某家,钱某擅自将电脑变卖、私吞钱款。王某回家后。钱某谎称电脑被盗
D.白某在饭店吃饭,离开时将手提电脑遗忘在饭桌上,被店主藏匿。白某发现后回来寻找。店主谎称没有发现.拒不交出
第7题
第8题
第9题
【案例简介】
老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,哪位同学愿意请我?
学生:(都面露喜色,大声喊)到我家!到我家!
老师:很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家,这样吧,谁会做菜,而且做得好,我就到谁家去做客,怎么样?
学生:(面露难色,沉默)
老师:这个条件让大家为难了。离端节还有好几天,如果大家努力,一定能学会炒菜,能请到我。
学生:(兴高采烈)好,一言为定。
两天后作文课上
老师:同学们学会做菜了吗?
学生:(争先喊道)学会了!老师到我家吃饭吧!
老师:感谢你们的一片诚心,那么你们都学会了做什么菜了呢?
学生:(争先恐后、七嘴八舌地说起了自己学做菜的情况)
老师:我很想知道同学们是怎样学做菜的,但是全班这么多同学,不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢?
学生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了!
老师:这个主意真好。这样,老师不仅能知道你们做的什么,还能比较一下,谁做的菜最好, 我就到他家去做客,好吗?
学生:好!
老师:那好,那就快写吧!
上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。
第10题
A.一次性筷子更环保的新说从全方位角度比较了一次性筷子和传统筷子对环境的影响
B.作为一种常用工具,一次性筷子比需要反复清洗的传统筷子干净、卫生
C.目前社会上普遍形成了传统筷子比一次性筷子环保的观念
D.到底是传统筷子还是一次性筷子更为环保,需要进一步考量