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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

包括分洪口在内的河堤背水面以外临时贮存洪水的低洼地区及湖泊等称为（）。

A.蓄滞洪区

B.行洪区

C.防洪保护区

D.洪泛区

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发布时间：2020-09-17

更多“包括分洪口在内的河堤背水面以外临时贮存洪水的低洼地区及湖泊等称为（）。A.蓄滞洪区B.”相关的问题

第1题

（)是沿河、渠、湖、海岸边和行洪区、分洪区、围垦边缘修筑的挡水建筑物。

A.河道

B.水库

C.堤坝

D.水闸

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第2题

（）是指最较大洪水时，应在规定的地点和宽度开口或按规定漫堤作为泄洪通道的区域。

A.行洪区

B.分洪区

C.蓄洪区

D.滞洪区

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第3题

（）是指利用湖泊、洼地及修筑围堤或利用老的圩垸加高加固，以滞蓄洪水的区域。

A.行洪区

B.分洪区

C.蓄洪区

D.滞洪区

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第4题

()的杆塔必要时应考虑冲刷作用及漂浮物的撞击影响，并采取相应防护措施。

A.分洪区;

B.洪泛区;

C.易发生山体滑坡;

D.易发生泥石流。

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第5题

()的杆塔必要时应考虑洪水冲刷作用及漂浮物的撞击影响，并采取相应防护措施。

A.分洪区

B.泛洪区

C.易发生山体滑坡

D.易发生泥石流

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第6题

抢筑土子堤时，任何情况都不准借用背河护堤地或浸润线以上背河堤肩的土料。（)

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第7题

黄河堤防安全保护区的范围为黄河堤河脚外临河（）m,背河（）m

A.100 100

B.100 50

C.50 100

D.30 50

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第8题

中华文化传统，历来重视价值教育，唐代古文运动的领袖韩愈在《师说》中就提出：“师者，所以传道授业解

惑也。”他把“传道”放到了先于授业和解惑的位置。可如果仔细对当前我国的教育有一些反思，就会发现，我们的学校教育里面，大中小学都包括在内，除了知识教育以外，所谓的价值教育微乎其微，即使有，也极其混乱。这样一种教育，如果说它失败，有些人可能不愿意接受，但说它不成功，相信没有人能够反对。对这段文字主旨概括准确的一项是：

A.我国当前的学校教育背离了传统的教育理念

B.我国学校教育中的价值教育应该受到重视

C.当前教育的失败性主要体现在价值教育的缺失上

D.价值标准的混乱使我国的价值教育收效甚微

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第9题

中华文化传统，历来重视价值教育，唐代古文运动的领袖韩愈在《师说》中就提出：“师者，所以传道授业解

惑也。”他把“传道”放到了先于授业和解惑的位置。可如果仔细对当前我国的教育有一些反思，就会发现，我们的学校教育里面，大中小学都包括在内，除知识教育以外，所谓的价值教育微乎其微，即使有，也极其混乱。这样一种教育如果说它失败，有些人可能不愿意接受，但说它不成功，相信没有人能够反对。对这段文字主旨概括准确的一项是：（）

A.我国当前的学校教育背离了传统的教育理念

B.我国学校教育中的价值教育应该受到重视

C.当前教育的失败性主要体现在价值教育的缺失上

D.价值标准的混乱使我国的价值教育收效甚微

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第10题

透水后戗适用于堤身单薄、渗水严重、背水堤坡较陡、背河堤脚附近有潭坑池塘、透水材料充足的堤段。（)

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