某人活泼好动、热情、好交际、足智多谋，但常常朝三暮四、虎头蛇尾、粗心大意、任性，此人最可能的气质类

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

A.热情、果敢、言语、动作急速，情绪外露，但准确性差，自制力差

B.活泼好动、言语、动作迅速、情绪多变，善交际，适应能力强，但坚持性差、易分心

C.沉着冷静，言语、动作缓慢，情绪内隐，注意稳定，自制力强，但冷漠、固执

D.观察细致，言语、动作弱而缓，情绪体验深刻，但多疑、孤僻

A.黏液质

B.多血质

C.抑郁质

D.胆汁质

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

E.躁郁质

甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？

A.精力旺盛，为人直率，易冲动，心情变化剧烈具有外倾性

B.明察秋毫，行动迟缓，离群索居，情绪体验深刻，具有内倾性

C.沉默寡言，稳重，安静，忍耐，情绪深藏，兴趣与注意力不易转移。属内倾性

D.活泼，好动，反应迅速，善交际，兴趣与注意力易转移，属外倾