你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左
A.左右脑为何存在分工
B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
A.左右脑为何存在分工
B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
第1题
A.左右脑为何存在分工
B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
第2题
由此可推出()。
Ⅰ.患有过敏或其他免疫失调症的人中,左撇子比右撇子多;
Ⅱ.在所有数学推理能力强的人当中,左撇子的比例高于所有数学推理能力弱的人中左撇子的比例;
Ⅲ.在所有左撇子中,数学推理能力强的比例高于数学推理能力弱的比例。
A. 仅Ⅰ
B. 仅Ⅱ
C. 仅Ⅲ
D. Ⅰ和Ⅲ
第3题
A.用右手也可以达到锻炼右脑的效果
B.用右手的人数大大超过用左手的人数
C.发明创造主要依靠天赋,而非后天锻炼
D.发明创造不依靠形象思维能力
第4题
A.任其讲下去,让其他与会者群起而攻之
B.不客气地打断其讲话,让别人发言
C.有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵
D.允许其畅所欲言以表示广开言路
第5题
A.任其讲下去,让其它与会者群起而攻之
B.不客气地打断其讲话,让别人发言
C.有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵
D.允许其畅所欲言以表示广开言路
第8题
A.yes environment,只肯定孩子的正面情绪
B.帮助孩子认知情绪
C.告诉孩子,我们希望在这种场景下,你该表达什么情绪
D.教孩子方法,合理地表达自己的各种情绪
第10题
A.消费
B.价值
C.税收
D.利润