亲子游戏可以提高婴幼儿的（)，学习看人的表情，理解大人动作、姿势和面部表情的意义。

A.创设良好的家庭美术环境

B.加强与教师的沟通

C.亲子美术活动

D.正确对待儿童的美术学习

A.借助线上平台讲述知识的重难点，上课的时候老师就不用讲了，让学生直接看视频就好了

B.线上线下混合式教学，借助现代视听多媒体技术，提高学生学习兴趣，但课内课外侧重点不同，老师的授课方式发生革命性变化

C.视频什么时候看都可以，所以可以自己随心所欲的安排时间，上课玩玩游戏也没关系

D.自己安排课程进度，自己学习重难点，和同学的交流就不再重要了，课堂也无所谓考勤了

A.师大附中与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名，双方共同禁止学生玩滚轴、溜冰

B.玩滚轴、溜冰能够锻炼身体，保证学习效率的提高

C.玩滚轴、溜冰很难，能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力，这对学习是有帮助的

D.玩滚轴、溜冰有助智力开发，从而提高学习成绩

A.重复性

B.指令性

C.模仿性

D.交互性

E.随意性

A.师大附中与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名，双方共同禁止玩滚轴溜冰

B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体，保证学习效率的提高

C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校的指导；其中一部分学生才不至于因此荒废学业

D.玩滚轴溜冰有助于智力开发，从而提高学习成绩

A.师大附中与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名，双方共同禁止学生玩滚轴溜冰

B. 玩滚轴溜冰能够锻炼身体，保证学习效率的提高

C. 玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导，其中一部分同学才不至于因此荒废学业

D. 玩滚轴溜冰很难，能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力，这对学习是有帮助的

A.内容丰富性

B.内容的趣味性

C.材料的操作难易度

D.考虑游戏内容是否符合幼儿的年龄特点