在历史发展过程中形成了两种根本对立的教学方法指导思想体系，即（)和启发式两种教学方法指导思想。

“社会发展和个人发展是对立统一的历史过程”这一命题告诉我们()。

A.社会发展和个人发展根本不存在对立

B.社会发展和个人发展的对立始终存在

C.目前我们已经实现了社会发展和个人发展的完全统一

D.在目前条件下，社会发展和个人发展的对立还是存在的，有时甚至还很尖锐

A.认为理论与实践应该做到具体的、历史的统一

B.认为马克思主义既是科学的世界观又是科学的方法论

C.认为马克思主义在实践的基础上完成了对客观世界的科学认识

D.在认识论中既坚持了唯物论，又坚持了辩证法

A.认为理论与实践应该做到具体的、历史的统一

B.认为马克思主义既是科学的世界观又是科学的方法论

C.认为马克思主义在实践的基础上完成了对客观世界的科学认识

D.在认识论中既坚持了唯物论，又坚持了辩证法

A.为自己的过剩产品和资本寻找国外市场

B.通过援助实现对西欧各国经济上的控制

C.客观上促进了西欧各国经济的恢复和发展

D.加强了资本主义世界的经济联系

E.遏制了社会主义国家的发展，形成了社会主义国家和资本主义国家经济上的对立

A.“合——离——合，双线交叉”

B.“离——合——离，双线交叉”

C.“合——离——合，双线平行”

D.“离——合——离，双线平行”

财产性收入特别是不动产收入差距越来越大，与其他收入综合在一起，形成了收人差距扩大状态。这显然需要一定的再分配机制进行优化调节和制约。不动产税这样一个税种，显然应该发挥收入分配以及再分配过程中的优化作用。在“双轨统筹”框架下，房地产税不仅使中国的房地产业发展提高健康度和可持续性，还会在收入分配和财产分配方面施加再分配的优化调节。 这段文字意在说明的是：

A.我国收入差距扩大的现状应通过再分配机制进行优化

B.我国收入分配差距的扩大主要源于不动产收入差距的扩大

C.应发挥房产税在收入分配以及再分配过程中的优化作用

D.不动产税是促进房地产市场健康发展．缩小收入差距的根本举措

财产性收入特别是不动产收入差距越来越大，与其他收入综合在一起，形成了收入差距扩大状态。这显然需要一定的再分配机制进行优化调节和制约。不动产税这样一个税种，显然应该发挥收入分配以及再分配过程中的优化作用。在“双轨统筹”框架下．房地产税不仅使中国的房地产业发展提高健康度和可持续性，还会在收入分配和财产分配方面施加再分配的优化调节。 这段文字意在说明（）。

A.我国收人差距扩大的现状应通过再分配机制进行优化

B.我国收入分配差距的扩大主要源于不动产收入差距的扩大

C.应发挥房产税在收入分配以及再分配过程中的优化作用

D.不动产税是促进房地产市场健康发展，缩小收入差距的根本举措

财产性收入特别是不动产收人差距越来越大，与其他收入综合在一起，形成了收入差距扩大状态。这显然需要一定的再分配机制进行优化调节和制约。不动产税这样一个税种，显然应该发挥收入分配以及再分配过程中的优化作用。在“双轨统筹”框架下，房地产税不仅使中国的房地产业发展提高健康度和可持续性，还会在收入分配和财产分配方面施加再分配的优化调节。 这段文字意在说明的是（）。

A.我国收入差距扩大的现状应通过再分配机制进行优化

B.我国收入分配差距的扩大主要源于不动产收入差距的扩大

C.应发挥房产税在收入分配以及再分配过程中的优化作用

D.不动产税是促进房地产市场健康发展，缩小收入差距的根本举措

财产性收入特别是不动产收入差距越来越大，与其他收入综合在一起．形成了收入差距扩大状态。这显然需要一定的再分配机制进行优化调节和制约。不动产税这样一个税种，显然应该发挥收入分配以及再分配过程中的优化作用。在“双轨统筹”框架下，房地产税不仅使中国的房地产业发展提高健康度和可持续性，还会在收入分配和财产分配方面施加再分配的优化调节。 这段文字意在说明：

A.我国收入差距扩大的现状应通过再分配机制进行优化

B.我国收入分配差距的扩大主要源于不动产收入差距的扩大

C.应发挥房产税在收入分配以及再分配过程中的优化作用

D.不动产税是促进房地产市场健康发展，缩小收入差距的根本举措