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题目内容
（请给出正确答案）
A.本文第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源做铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈为，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
答案
C、文中真实地描绘了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
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第1题
A.此人一一为具言所闻一句中的此人指的是渔人
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清晰，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
第2题
A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂
B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境
C.中国画不强调光，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现
D.画画光有意境还不够，还要有意匠
第3题
A.《北京的春节》描述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处
B.《十六年前的回忆》首尾相呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情
C.《为人民服务》是一篇说明文，是毛泽东在张思德追悼会上作的演讲
第4题
A.既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出学的可能性，从而使吕蒙无可推辞
B.既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系
D.鲁肃与吕蒙结友而去，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长
第5题
A.《木兰诗》中木兰替父从军，不仅是古代劳动人民对男女平等的追求，也反映老百姓对和平生活的向往
B.《孙权劝学》中孙权先从不可不学的学习可能性角度来劝学；而鲁肃、吕蒙则一唱一和，互相调侃，显示了二人的真实性情与融洽关系
C.《卖油翁》记叙详实，略写了陈尧咨射箭，详写了卖油翁倒油，生动有趣，主要通过对话描写和类比形象地说明了熟能生巧的道理
D.《孙权劝学》和《卖油翁》的成功之处都在于将大道理用生动的小故事加以描述渲染，发人深省的，富含哲理与情趣
第6题
A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人
B.纳税人包括所有法人和自然人
C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定的
D.不同的税种有不同的纳税人
第7题
A.文章第一段着眼于异字，为下文描写令人惊异的桃花源做了铺垫
B.捉住生活细节来写桃花源人的生活环境和人物的交谈，给人身临其境的感觉
C.本文的写作目的是为了再现生活安定、风气淳朴的社会现实
D.这篇文章记叙层次清楚，环环相扣，一气呵成，结构严谨
第8题
A.文艺就是歌谣一类的东西，它产生于文字之后
B.在印刷术出现之后，文艺就是许多文字的集合
C.所有的文艺作品都能看作一幅图画，这样就能鉴赏出作品的意境美
D.我们鉴赏文艺作品，必须要驱遣我们的想象力，才能感受到文艺作品的美，这是我们的最大目的
第9题
A.本文2段，通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象
B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情
C.不足为外人道也反映了桃花源人淳朴谦逊、不愿意张扬的心理
D.桃花源是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实
第10题
A.枯藤老树昏鸦,渲染了一种萧条暗淡的气氛
B.古道西风瘦马，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面
C.最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔
D.这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰
