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第1题
引导幼儿认识我国珍稀植物银杏、水杉树及中国的丝绸、茶叶等。这说明科学教育内容的选择具有（）。
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第2题
学前儿童科学教育内容选编的原则包括（)。
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第3题
选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。体现了（)原则。
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第4题
根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化，与时俱进。体现了（)原则。
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第5题
“应适合幼儿理解和接受能力”这指的是幼儿科学教育内容必须具有（)。
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第6题
学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)
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第7题
下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是（)。
A.以季节为主线选编内容
B.采用单元式选编内容
C.根据科学教育的各个领域选编内容
D.以幼儿兴趣为主选编内容
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第8题
幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的，因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是（）。
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第9题
幼儿园科学教育中以车为主题，组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（)方法。
A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容
B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容
C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容
D.论理的组织法
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第10题
我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方面。（)
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第11题
福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿因管理采取的是（)
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