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[单选题]

幼儿园组织文化不止在本幼儿园内起作用,它也能通过各种渠道对社会和其他机构产生一定的影响,这体现了组织文化的()。

A.凝聚作用

B.辐射作用

C.激励作用

D.约束作用

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更多“幼儿园组织文化不止在本幼儿园内起作用,它也能通过各种渠道对社会和其他机构产生一定的影响,这体现了组织文化的()。”相关的问题

第1题

()是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园精神环境

D.幼儿园内在环境

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第2题

()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第3题

某建筑为住宅与其他使用功能组合建造,五至十五层为住宅,顶层屋面面层标高 53.8m,一至四层层高6m,室外设计地面标高-0.200m,其中一、二层为幼儿园,三、四层为办公室,消防救援机构现对其进行防火检查,下列检查结果中符合要求的是()。

A.住宅与办公室之间采用耐火极限2.00h的不燃性楼板完全分隔

B.幼儿园与办公室共用两部封闭楼梯间作为安全出口

C.幼儿园内位于袋形走道尽端的一间教室,建筑面积50㎡,设置一个疏散门

D.正压燃气锅炉房布置在屋顶上

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第4题

福禄贝尔始终坚信,幼儿园教育和家庭教育是致的,幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足,因此,他的幼儿因管理采取的是()

A.半日制

B.全日制

C.寄宿制

D.季节性管理

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第5题

在广义上,幼儿园课程的理解,以下陈述错误的是()。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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第6题

幼儿园语言教育的目标分为倾听、表述和早期阅读三大块。4岁前,幼儿在能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上,应要求幼儿学说普通话。()
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第7题

在幼儿期,幼儿园组织幼儿开展早期阅读活动的重点是教会幼儿识字。()
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第8题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:“承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中,教师对幼儿的要求应体现个体差异,而不是整齐划一。这与()提倡的多角度评价观不谋而合。

A.需要层次理论

B.多元智能理论

C.历史-文化发展论

D.激励理论

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第9题

()是幼儿园文化的促进者。

A.园长

B.教师

C.保育员

D.幼儿

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第10题

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、调控环境、改善环境

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