及时地表扬婴幼儿在活动中的优异表现，是帮助婴幼儿形成积极心态，强化良好行为的有效方法。因此，保育员要（)每一位婴幼儿。

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

A.注意观察员工的表现和情绪

B.表现优异的给予表扬

C.表现差的先了解情况，提供建议和意见

表现较差的营业人员及存在的问题提出批评并督导整改;对典型事例进行分析，并对当事人的处理方式进行点评。

A.嘉奖令

B.表彰性决定

C.表扬性通知

D.表扬性通报

A.提问后给予学生适当的思考时间

B.提问后立即叫学生起来回答

C.对回答问题正确的学生及时给予表扬

D.愤怒地让回答错误的学生坐下

A.活动区、角数学活动与数学教学活动两者是密切相关、紧密联系的

B.教师可以根据幼儿在数学活动中的活动表现，提供有关材料让幼儿再次学习

C.教师可以根据教育内容，将有些活动材料直接安排在活动区、角中，让幼儿主动探索，自行学习

D.区、角活动材料不必根据幼儿活动情况及时地进行调整与补充

A.列队点名，检查当班营业人员的出勤情况。

B.将当日销售、服务等工作情况汇总并进行通报。对表现优异的营业人员提出表扬;对表现较差的营业人员及存在的问题提出批评并督导整改;对典型事例进行分析，并对当事人的处理方式进行点评

C.进行仪容仪表检查

D.根据当日的工作情况及文件精神对明天的工作进行部署并提出要求

E.将当日汇总的文件对营业员进行培训学习，传达公司下发的重要文件的精神及政策，并要求营业人员认真阅读后在文件上签字确认，确保每位营业人员均了解相关要求

F.进行经验分享

A.在完善统计管理制度和工作方法等方面提出创新建议、做出重要贡献，并在实际工作中取得良好成效的

B.严格执行年度报表制度要求，全面完成对内数据服务、对外报送任务，并确保资料真实、准确、及时，未发现任何问题的

C.积极开展并参与专项研究，编写分析报告，对经营管理工作提出创新建议，并在实际工作中取得显著成效的

D.坚持实事求是，依法办事，坚决抵制违反统计法律法规行为，或者在统计检查中发现重大问题、表现突出的