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题目内容
（请给出正确答案）
A.学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉
B.教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘
C.学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校
D.只要能把考试成绩搞上去，用什么方法都无所谓
答案
更多“某镇中心小学六年级（2）班进行一次数学单元测试后，有五位同学成绩不及格，其数学老师王某罚这五位”相关的问题
第1题
某校举办数学竞赛，A、B、C、D、E五位同学取得决赛权，另外六位数学爱好者对他们的决赛成绩进行预测： 第一个人说：B第一，D第四； 第二个人说：B第二，D第四； 第三个人说：E第一，A第四； 第四个人说：C第二，E第五； 第五个人说：D第二，B第三； 第六个人说：C第三，A第五。 决赛结果，他们六人都只猜对了一半。问这五位同学的实际名次如何？谁是第一名？()
A．A
B．B
C．C
D．E
第2题
A．A
B．B
C．C
D．E
第3题
第4题
案例中期末考试的评价方式属于()。A．准备性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．自我评价
对案例中班主任的做法描述正确的观点有()。A．该班主任为了学生能取得好成绩，采取的方法是可行的
B．该班主任的做法违背了教育法律法规精神
C．该班主任的做法侵犯了学生的权益
D．该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，做法可能适得其反
该学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状是()。A．强迫症
B．抑郁症
C．狂妄症
D．恐怖症
对案例中数学老师做法的描述正确的有()。A．数学老师违背班主任的要求，是一种不配合教学的行为
B．数学老师对待学生是一种发展的观点
C．数学老师的行为符合教育法律法规精神
D．数学老师运用了新课程教育理念，并不是拆班主任的台
案例中体现的教学原则有()。A．直观性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第7题
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
第8题
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
第9题
A.这个班肯定有同学的数学期末考试成绩低于65分
B.这个班绝大多数同学的数学成绩都超过了65分
C.这个班有的同学数学期末成绩在65分以上，有的同学的成绩在65分以下
D.这个班绝大多数同学的数学期末考试成绩都低于65分
第10题
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级排名在三十几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
