学前儿童打击乐器演奏活动类型以（)为主。

A.音乐欣赏

B.歌唱活动

C.韵律活动

D.演奏活动

此题为判断题(对，错)。

A.学科知识发展

B.认知发展

C.人际交往能力

D.社会性发展

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

A.操作乐器

B.随乐性

C.合作性

D.创造性表现能力

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

A.以季节为主线选编内容

B.采用单元式选编内容

C.根据科学教育的各个领域选编内容

D.以幼儿兴趣为主选编内容

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

A.活动

B.整合

C.目标

D.情境化