患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为（）

根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，中学生面临的心理发展冲突是()。

A．主动感——内疚

B．勤奋感——自卑感

C．角色同一性——角色混乱

D．友爱亲密——孤独

A．患者角色心理发生转变

B．护理服务对象发生转变

C．护理服务内容发生转变

D．护士角色心理发生转变

A．心理差位

B．压力过重

C．理解欠缺

D．权利争议

E．期望冲突

政府公务员的“经济人”与“公共人”角色的冲突直接反映在()。

A．道德与感情的取舍

B．公利与私利的冲突

c．经济利益与社会利益的冲突

D．职业道德与私利的冲突

A.角色行为冲突

B.患者使用否认的心理防御机制，以视而不见对待

C.带病坚持工作

D.对患不治之症难以接受，有自杀倾向

下列各项中不是青春期的心理发展特点的是

A、理想与现实的矛盾

B、闭锁性与交往心理的矛盾

C、求知欲强与识别能力低的矛盾

D、多种角色、心理冲突增多

E、性生理与性心理的矛盾

A.过分追求完美

B.来自于家长和领导的期望

C.多重角色多导致的心理冲突

D.思维的偏差

A.如果发出的信息和接收的信息是一致的，信息传递就是成功的

B.社会背景包含沟通主体自己的心情、情绪和沟通主体对于对方的感受和态度两个方面的内涵

C.文化背景指沟通主体双方的社会角色关系，与对沟通间接发生影响的其他个体或人群关系

D.社会背景指沟通主体长期的文化积淀，即沟通主体较稳定的价值取向、思维模式、心理结构的总和

E.可以把沟通噪音定义为妨碍信息沟通的任何因素

A．护士角色心理发生转变

B．护理服务对象发生转变

C．护理服务内容发生转变

D．护理服务范围发生转变

A.社会冲突有助于社会整合

B.社会冲突的整合功能是需要条件的

C.社会冲突是社会化不充分的表现

D.社会冲突是参与社会生活的方式之一