根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，中学生面临的心理发展冲突是（)。A．主动感——内疚B．勤奋

A.自我同一性对角色混乱

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.亲密对孤独

A.力比多

B.心理社会危机

C.自我的调节作用

D.心理防御机制

A．力比多发挥作用

B．心理社会危机

C．自我的调节作用

D．心理防御机制

A.自主对羞耻

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.基本信任对不信任

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

A.自主感对羞愧感

B.自我同一性对角色混乱

C.勤奋感对自卑感

D.亲密感对孤独感

A.婴儿期

B.学步期

C.学龄期

D.青春期

A.信任感对怀疑阶段

B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段

D.自我同一性对角色混乱阶段

A.华生的发展心理学理论

B.埃里克森的心理社会发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.维果斯基的文化历史发展理论

A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生

C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱