关于学生具备的特性,下列说法正确的有()
A.学生是能动的个体
B.学生是被动接受知识的个体
C.学生是具有思想感情的个体
D.学生具有独特的创造价值
ACD
A.学生是能动的个体
B.学生是被动接受知识的个体
C.学生是具有思想感情的个体
D.学生具有独特的创造价值
ACD
第1题
A.教师应该具备的一种重要专业精神
B.教师应该热爱尊重学生和教化引导学生
C.一位充满人文精神和情怀的教师会更好地滋养和支持学生的生命成长
D.教师具备人文精神可以更好落实新课改的三维目标教学改革理念
第5题
A.UPS5000-A-400/500K内置并机组件
B.UPS5000-A-400/500K支持上出风
C.UPS5000-A有两个控制单元
D.UPS电压输入范围138-485Vac
第6题
A.矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特性
B.矢量图形适合表达具有丰富细节的内容
C.矢量图形比位图图像优越
D.位图图像是通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象的
第7题
关于癌症疼痛“三阶梯疗法”的基本原则,下列说法错误的是()。
A.首选口服给药
B.根据药物药理特性有规律地按时用药
C.个体化给药,根据具体患者和疗效用药
D.患者疼痛非常剧烈时才给予药物
第8题
A.均为无差特性,是最为理想的
B.一台为有差特性,一台为无差特性,并联后一定可以稳定运行
C.均为相同的调差率的有差特性,是最为理想的
D.均为相同的调差率的有差特性,并联后不能稳定运行
第9题
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.直接经验比间接经验重要
C.间接经验比直接经验重要
D.学习间接经验必须以学生的直接经验为基础
E.间接经验即学生通过亲自探索获得的知识
第10题
A.全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B.有针对性的进行思想道德教育,促进学生德智发展
C.认真做好班级的日常管理工作
D.努力提高所有科目的成绩
第11题
A.Vue实例对象是通过new Vue方式创建的
B.Vue实例对象只允许有唯一的一个根标签
C.通过methods参数可以定义事件处理函数
D.Vue实例对象中data数据不具有响应特性