“从个别到一般，从一般到个别”的思维方式是（)。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.实践到认识

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

A.从一般到一般

B.从个别到一般

C.从个别到个别

D.从一般到个别

发现学习强调（）。

A.从个别到一般

B.从一般到个别

C.从抽象到具体

D.从具体到抽象

A.人民群众是历史的创造者原理

B.实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律

C.从个别到一般、再从一般到个别的认识秩序

D.人民群众是物质生活资料的生产者

A.从具体到抽象

B.从个别到一般

C.从外部动作到内化动作

D.从不自觉到自觉

A.从小到大

B.从近及远

C.从大到小

D.从远到近

E.从抽象到具体

A.思维进程都是由个别到一般

B.前提只是考察某类的部分对象

C.前提和结论的联系是或然的

D.结论判定的范围超出了前提判定的范围

A.归纳法

B.比较法

C.演绎法

D.推理法