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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列自我认识中不恰当的认识是()。

A.我有自己的独特之处,用不着向别人学习

B.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处

C.自我认识要建立在客观分析自己的基础上

答案
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更多“下列自我认识中不恰当的认识是()。”相关的问题

第1题

下列哪一项表述是错误的()。

A.收集并占有很多材料可使我们对问题的认识更全面彻底,多占有材料有百利而无一害

B.恰当的题目可以使分析更全面、深入、清楚、透彻

C.通常,将某一本参考文献中关于某个问题的叙述直接转变为自己论文的框架是不妥当的

D.选题过大,选题过小和“无病呻吟”是选题中经常出现的问题

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第2题

下列说法不恰当的是()。

A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的

B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法

C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历

D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间

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第3题

()是通过精心设计的活动、游戏和情境,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识,并把它们运用到现实生活中,从而实现自我认识、能力以及态度的提升与重构的一种学习方式。

A.参观式学习

B.体验式学习

C.研究性学习

D.服务性学习

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第4题

对经典的质疑不会使经典变得 ,反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在。并正确对待经典中可能存有的某些 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.平淡无奇 缺陷

B.黯淡无光 瑕疵

C.百无一用 弊病

D.一文不值 不足

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第5题

对经典的质疑不会使经典变得_____。反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在,并正确对待经典中可能存有的某些_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.一文不值 不足

B.平谈无奇 缺陷

C. 百无一用 弊病

D.黯谈无光 瑕疵

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第6题

中学生全面的自我认识不包括()。

A.认识客体的我

B.认识物质的我

C.认识社会的我

D.认识精神的我

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第7题

颠覆了传统社会大众对残疾/残疾人的“特殊”认识,有助于改变人们对残疾人的刻板印象以及残疾人的自我认识,进而影响相关政策的制定方向的是().

A.生命体验视角

B.个人不幸视角

C.历史文化视角

D.公民权利视角

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第8题

不恰当消费海鲜,可能导致过敏现象,对于这一问题,哪种认识是错误的。()

A.消费时注意查看产品关于过敏原的标识,可以有效降低风险

B.蘸着辣根、醋等调料食用,可以显著缓解甚至消除过敏现象

C.过敏反应主要由海鲜中的某些蛋白质所引发,并针对特定人群产生作用

D.小时候吃虾过敏,一辈子都会对该种虾过敏

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第9题

玩是孩子的天性,这一点很多做父母的都知道;但是怎么玩,玩什么,很多人未必有 的认识。孩子本
来可以从玩中开发智慧和能力,但却被白白地 。应该明白,孩子不能为玩而玩,而是要玩出名堂来。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 明确 消耗

B. 清楚 浪费

C. 科学 虚度

D. 合理 耽误

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第10题

自我提升可能是一种被打上“生物遗传”与“基因性状”烙印的心理现象,它因具有潜在的适应价值而被保
存在人类的基因中。其实,真实、准确的自我认识才是个体获得幸福和成功的必要前提,一个适应良好的个体应当对自我有着正确的认识,那些头脑中常存错觉、不能清醒认识自我的人,往往容易受到心理疾病的侵扰。然而日常生活中,大多数人都会“透过玫瑰色的眼镜”看待自己.其典型表现便是寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的积极错觉。而这些积极错觉和自我欺骗又被科学研究证实是不无裨益的。

这段文字旨在说明:

A.自我提升不能造就幸福

B.自我提升是种遗传现象

C.自我提升可能造成错觉

D.自我提升是一把双刃剑

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