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[多选题]

现代课程开发理论中经典的“泰勒原理”所回应的问题有()。

A.学校教育应该实现什么目标

B.组织什么经验来实现这一目标

C.如何有效地组织这些经验

D.如何确定这些目标的实现

答案
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更多“现代课程开发理论中经典的“泰勒原理”所回应的问题有()。”相关的问题

第1题

【2015年山东省属真题】现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有()。

A.学校应该试图达到什么教育目标

B.提供什么教育经验最有可能达到的目标

C.怎样有效地组织这些教育经验

D.我们如何确定这些教育目标正在得以实现

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第2题

“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。

A.确立教育目的

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价学习结果

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第3题

泰勒(RalphW.Tyler)是美国著名的()。

A.教育学家

B.课程理论家

C.现代教育评价之父

D.现代课程理论之父

E.现代教育之父

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第4题

哪位教育家被誉为“现代课程理论之父”。()

A.杜威

B.斯宾塞

C.泰勒

D.赫钦斯

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第5题

因1918年出版(课程》一书而被为"现代课程理论开拓者的学者是()。

A.杜威

B.博比特

C.查特斯

D.泰勒

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第6题

试比较斯腾豪斯课程理论与泰勒原理,谈谈读我国当前课程改革的启迪?

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第7题

下列称号与人物之间对应错误的是()。A.现代课程理论之父——泰勒B.现代教育学之父——赫尔巴特C.实验

下列称号与人物之间对应错误的是()。

A.现代课程理论之父——泰勒

B.现代教育学之父——赫尔巴特

C.实验教育学之父——斯宾塞

D.幼儿教育之父——福禄培尔

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第8题

“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源,它们是()。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.学科专家对目标的建议

D.对当代社会生活的研究

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第9题

下面不属于泰勒原理所包含的四大问题的是()。

A.课程政策是如何制定的

B.学校应达到哪些教育目标

C.提供哪些教育经验才能实现这些目标

D.怎样才能有效地组织这些教育经验

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第10题

在泰勒模式中,课程开发的核心因素是()。

A.目标因素

B.内容因素

C.组织因素

D.评价因素

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