在当代，科学儿童观的内涵不包括（)。

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

C.学前儿童科学教育的概念

D.科学、技术的概念

A.忽视儿童，侵犯儿童权利的落后儿童观

B.不能科学的实施家庭教育的陈腐教育观

C.知识文化素养不足

D.重智轻德的片面人才培养观

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育的概念

C.科学的概念

D.技术的概念

A.尊重儿童

B.支持儿童

C.相信儿童

D.理解儿童

A.学生是独立的人

B.学生是富有发展潜力的人

C.学生是独特的人

D.学生是以学习为主的人

A.儿童是“小大人”

B.儿童是有罪的

C.儿童是一块“白板”

D.儿童有发展的权利

A.财政平衡是相对的或大体的平衡

B.有动态平衡和静态平衡之分

C.有中央和地方预算平衡之分

D.有真假平衡之分

E.应该服从或服务于宏观经济总体平衡

A.物质科学

B.数

C.量

D.空间关系