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[单选题]

阅读以下文字。完成 6~10 题。一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然,我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。“不求甚解”这句话最早是陶渊明说的,他在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。而真正的会意又很不容易,所以陶渊明只好说“不求甚解”了。可见,这“不求甚解”四字有两层含义:一是劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,而实际上不一定真正体会得了书中的真意,因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好:二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。在这一方面,古人的确有许多成功的经验,诸葛亮就是这样读书的。据王粲《英雄记钞》,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,______________观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。当然,这也不是说读书可以马马虎虎。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言:“读书且平平读.未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓“未晓处且放过”,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂且放过,最后仍然会了解它的意思。第 6 题 根据本文,人们通常把“好读书,不求甚解”理解为()。

A.不能够就所读书籍提出自己的见解

B.读书应该广泛涉猎从而扩大知识面

C.应多读书但无需完全理解书籍内容

D.遇到不明白的问题不会向他人请教

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更多“阅读以下文字。完成 6~10 题。 一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然,我”相关的问题

第1题

二、数学应用(6—10题):每道试题中给出表述数字关系的一段文字材料,要求通过分析、判断、运算。从4个

二、数学应用(6—10题):每道试题中给出表述数字关系的一段文字材料,要求通过分析、判断、运算。从4个选项中找出最符合题意的正确答案。 请开始答题: 某项工程,若由甲单独做需20天完成,乙单独做需12天完成。现由甲、乙共同完成,如果乙先做6天,再由甲去完成,则甲还要做()天可以完成该项工程。

A.9

B.10

C.11

D.12

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第2题

二、数学应用(6—10题):每道试题中给出表述数字关系的一段文字材料,要求通过分析、判断、运算。从4个

二、数学应用(6—10题):每道试题中给出表述数字关系的一段文字材料,要求通过分析、判断、运算。从4个选项中找出最符合题意的正确答案。 请开始答题: 由甲、乙、丙三个工程队分别承担工程量之比为5:4:2的三项工程,同时开工,若干天后,甲未完成的工作量是乙所完成的工作量的3倍,乙未完成的工作量是丙所完成的工程量的2倍,丙未完成的工作量等于甲所完成的工作量,则甲、乙、丙的效率之比为多少?()

A.5:10:9

B.3:5:4

C.8:6:7

D.5:4:2

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第3题

阅读下面文字,完成11--13题()

A.一丝不紊 屡见不鲜 搜索枯肠 模棱两可

B.一丝不苟 屡见不鲜 挖空心思 似是而非

C.一丝不紊 司空见惯 挖空心思 模棱两可

D.一丝不苟 司空见惯 搜索枯肠 似是而非

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第4题

二、数学运算:在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式,或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回解决它。第6题:一项工程交由甲乙来人做,甲乙两人一起做需要8天,现在甲乙两人一起做,途中甲离开了3天,最后完成这项工程用了10天,问甲单独做需要多少天完成?

A.10

B.11

C.12

D.13

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第5题

阅读下面文字,完成题。(每小题2分,共6分) 超级病菌 下列对“超级病菌”的解说,不正

阅读下面文字,完成题。(每小题2分,共6分)

超级病菌

下列对“超级病菌”的解说,不正确的一项是()。

A.“超级病菌”是由一种普通的肠道细菌历经两年变异形成的

B.“超级病菌”可使病人患上异常严重的痢疾,并最终致人死亡

C.“超级病菌”是一种耐药菌,一般抗菌药无法控制由它引起的感染

D.截至20世纪末,“超级病菌”每年在全世界夺去2000万人的生命

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第6题

阅读以下文字。完成问题。 生物能源在我国农村被广泛使用。直接燃烧秸秆做饭烧水是最【①】的使用方式
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第7题

阅读下面的文字,完成15-16题。15.下列不属于5G能给文化产业带来变化的一项是()

A.5G能带来媒介生态的革命性变化

B.5G将推动文化与科技的深度融合

C.5G增强了人们对文物的保护意识

D.5G更利于文化资源的传播和共享

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第8题

(二)阅读下面的文字,完成第10~12题。陈丹 青:六十岁的自画像()

A.在公众眼中,陈丹青是一个作家,他的文字里充满了存在感。但是,他总是不愿意承认自己是一个作家

B.暌违5年,陈丹青才推出了三本新作,而且大多为应酬之作,这说明他现在写得太多,画得太少,有意放慢写作

C.写作是陈丹青的爱好,他在写作上的态度积极、认真,不过他因为有意减少写作而怠慢了媒体

D.陈丹青现在的画比年轻时要好得多,心态也一点没有改变,但是,没有了年轻时画画的安静,因此会感到失落

E.艺术家都是虚荣家的意思是艺术家也需要名声、身份、拥趸等,不过陈丹青更看重的是一个人安静地干自己应该干的事情

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第9题

三、阅读以下文字,完成101~105题。 1991年7月的一个夜晚,物理学家庞格拉茨把23磅的钡气通过卫星释

三、阅读以下文字,完成101~105题。

1991年7月的一个夜晚,物理学家庞格拉茨把23磅的钡气通过卫星释放到太空,成功地制造出了极光。 庞格拉茨在前不久研究了极光出现的原因。原来,地磁场的磁力线从南磁极出来,又绕回到北磁极。地磁场经常受到太阳风的影响。太阳风是从太阳外层大气不断流出的带电粒子,携带着太阳磁场,当该磁场的磁力线碰巧与地磁场的磁力线接合在一起时,太阳风试图将地磁场带走。在地球的背风面,磁力线变得又细又长,最终像橡皮筋一样突然断开。之后,一部分磁场顺流冲去,直趋场外行星,即太阳风中一个大漩涡;另一部分磁场[a]着俘获的粒子和巨大的能量反弹回地球。这种“弹弓”激活地球附近的电子,这些电子撞到极地大气层的原子上,就发出了极光。庞格拉茨的钡云说明了这一现象的发生过程。

101.“在地球的背风面。磁力线变得又细又长”,这里的“磁力线”指的是()。

A.地磁场的磁力线

B.太阳磁场的磁力线

C.极光的磁力线

D.太阳光作用于地磁场所形成的磁力线

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第10题

阅读以下文字,完成下面各题上述这篇短文所讨论的主要议题是()

A.如何写好文章

B.如何修改文章

C.写作可以整理思想

D.写作的艰辛和快乐

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