某五年级学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教
请根据我国的法律法规,就该班主任的做法的合理性进行分析。
请根据我国的法律法规,就该班主任的做法的合理性进行分析。
第1题
试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
第2题
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
第6题
A.某集团公司财务部经理唐某,平时加班加点是常事,忙了工作忙应酬打点,唐某曾坦言,负担大得几近难以承受,很想不干,却又一刻离不开
B.某银行职员小潘对他的朋友说:“说实话,我很累,也很想逃避,可事实上,我们是金融单位,不能有丝毫懈怠,必须全力以赴,一旦出了差错,后果将不堪设想。”
C.小荣今年将参加高考,最近他已进入了复习的紧张阶段,每天只能睡4小时,不想记公式又不得不记,不想背书又必须背得很熟,不想做题又不得不认真做题
D.只要经理要小刚做的事,小刚每次都愉快地接受任务。有的不费力的事小刚就自己做完,那些费力的事小刚一般悄悄请同事代他做,有些事经理不追就先搁在一旁
第8题
某小学五年级的学生身高(按整数厘米计算),最矮的是138厘米,最高的是160厘米。如果任意从这些学生中选出若干人,那么,至少要选出多少人才能保证有5人的身高相同?
A.89
B.92
C.93
D.97
第9题
问题:
(1)你如何看待智能设备进校园现象?
(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具,谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。
第11题
A.49
B.53
C.61
D.66