本质上说,语言的发展是一个自我筛选、自我调适、自我更新、自我净化的过程。一味地拒绝排斥并不是“保
A.语言的发展也应打破自我封闭
B.只有开放包容才会有强大的生命力
C.一味地拒绝、排斥只会失去生命力
D.各类语言直接吸收外来词都是非常普遍的现象
A.语言的发展也应打破自我封闭
B.只有开放包容才会有强大的生命力
C.一味地拒绝、排斥只会失去生命力
D.各类语言直接吸收外来词都是非常普遍的现象
第1题
A.语言的发展也应打破自我封闭
B.只有开放包容才会有强大的生命力
C.一味地拒绝、排斥只会失去生命力
D.各类语言直接吸收外来词都是非常普遍的现象
第3题
A.全面的眼光
B.发展的眼光
C.自我观察
D.他人评价
第4题
A.发展要先于教学
B.教学要先于发展
C.比如:7岁的孩子还不具备抽象思维,不要强迫孩子对学过的文章做概括或在分析事物时抽取事物最本质的特性进行作答
D.比如:可以强迫一个5岁的孩子和别人做分享,因为已经到了具体运算阶段,自我为中心的倾向减弱
第5题
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
第6题
A.永恒主义教育思潮
B.要素主义教育思潮
C.存在主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮
第8题
A.逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导了逻辑思维
B.逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维
C.形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维
D.形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维
第10题
A.照料者
B.行为的示范,展现出人类本质中最好的一部分,帮助孩子自我建构
C.帮助孩子准备好适宜发展的环境
D.孩子与环境的连接,孩子是通过我们来和环境互动的