古代中国劳动人民在长期的生产生活中形成了“二十四节气”的知识体系,并在这一历法的指导下推动农牧业的发展。这体现了()①实践产生认识并借助于认识的指导②认识源于实践并能促进实践的发展③发挥主观能动性就能认识和利用规律④规律是客观的但人可以认识和利用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B、①④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B、①④
第1题
A.文化引导和制约社会实践的发展
B.实践是文化创新的源泉和动力
C.人民群众是文化发展和创造的主体
D.各民族文化共同构成中华文化
第4题
A.中华大地相对独立的的地理单元以及内陆地区相对优越的自然环境,形成了一种自然的凝聚力,对形成中华民族的整体观念、增强各民族间的认同感和凝聚力发挥了重要作用
B.中华大地幅员辽阔,物产丰富。地大物博培养了中华民族仁爱、宽厚、爱好和平的精神,使中国举手投足间充满大国风范
C.古代中国基本上属于一个内陆国家,陆上生活的相对安稳使“和谐安定”既成为中国人的生活习惯,沉淀于传统文化之中,成为民族心理的一部分
D.家国同构的政治结构尽管导致了专制,但也在一定程度上促使传统中国人形成了对社会责任感和集体主义的崇尚,培育了朴素的家国情怀
第8题
A.由于不同创作者的生活阅历、思想方法、艺术修养各不相同,在长期创作过程中形成了自己独特的艺术风格
B.不同创作者由于生活阅历、思想方法、艺术修养各不相同,长期创作岀的作品表现出独特的艺术风格
C.不同创作者由于生活阅历、思想方法、艺术修养各不相同,在长期创作过程中形成了自己独特的艺术风格
D.由于不同创作者的生活阅历、思想方法、艺术修养各不相同,他们长期创作岀作品表现出独特的艺术风格
第11题
A.语言促进了各个群体知识体系的分化
B.人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C.人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
D.人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同