第一段用了什么修辞方法在文中起到了什么作用

A.这篇文章的第一段运用了正反论证的方法论证中心论点

B.第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字侧重于列举事例

C.文章第二段文字在论述时，作者先从反面后从正面来论述观点

D.本文中运用了对比、排比、反问的修辞方法，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们，起到了突出中心论点的作用

A.举例子

B.作比较

C.打比方

A.介绍妈妈什么，没有说具体

B.缺少修辞

C.应该改为设置悬念

阅读《论快乐》中的一段文字，回答问题：

穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人，我们不知道;但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得千净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的是席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你，一定心无愧怍。假如你犯罪而真觉快乐，你那时候一定和有道德、有修养的人同样心安理得。有最洁白的良心，跟全没有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

请回答：

(1)这段文字运用了什么修辞方法？

(2)简要分析文中运用修辞方法所起的作用。

(3)这段文字在写作上有何特色？

A.拟人

B.借代

C.比喻

A.比喻

B.排比

C.拟人

A.下定义

B.作诠释

C.作比较

D.分类别

A.开门见山

B.修辞式

C.悬念式

阅读张抗抗《牡丹的拒绝》中的三段文字，回答问题：

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？!天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

于是你在无言的遗憾中感悟到，富貴与高貴只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

(1)指出文中点明牡丹高贵个性的语句。

(2)作者借牡丹拒绝赏花大众表达了什么思想？

(3)第三段文字运用了第二人称的叙述方式，起到了什么艺术效果？

A.第②段画线句，运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了水杉的历史悠久

B.第③段画线句，运用了作诠释的说明方法，说明水杉的外形特征

C.第④段画线句，运用了列数字的说明方法，准确地说明了水杉种鳞、种子的数量

D.第⑥段画线句，运用了摹状貌的说明方法，形象具体地说明了水杉的外在特征