题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
怎样发挥疑难病例讨论制度的作用？
A.要妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题，保障患者当次就医全过程的安全和诊疗质量
B.要在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升
C.强化疑难病例经验积累意识，不断提高医师个人、科室乃至医疗机构层面对同类疑难病例的诊疗水平
D.以上都是
答案
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（请给出正确答案）
A.要妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题，保障患者当次就医全过程的安全和诊疗质量
B.要在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升
C.强化疑难病例经验积累意识，不断提高医师个人、科室乃至医疗机构层面对同类疑难病例的诊疗水平
D.以上都是
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第1题
A.科室成立抢救小组
B.护士长要合理安排人员，组织、指挥、参与抢救，争分夺秒
C.详细记录抢救过程（人员少时可先行抢救后补记）
D.抢救药品、物品可随便放置，班班不需交接
E.护士长必要时参与危重病人的会诊和疑难病例讨论等
第2题
A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
B.参加讨论的人员应正确该病例充分发表意见和建议
C.讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案
D.讨论由副主任以上医师记录
第3题
A.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定
B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效
C.非计划再次住院和非计划再次手术
D.超长住院天数，或明显超过本病区住院天数
E.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等
第4题
第5题
A.以疑难疾病、罕见病、易误诊的病例为对象
B.讨论内容为诊断与鉴别诊断，病因、治疗方案的探索与分析
C.病例记录完整详实
D.介绍病历治疗药物
E.强调并分析药师在该病例治疗过程中的作用
F.字数要求不同
第6题
A.人员相对固定，利于师资培训，提高带教水平
B.查房中突出治疗选择既方便又经济的治疗办法
C.充分体现全面的人文精神
D.在病例选择上要发挥专科特长和优势，选择相对疑难病例
E.用全科医学理论模式带教全科住培医师
