下列哪些属于学习现象？（）A.疲劳时记忆力下降B.事故后体会到交通法规的重要C.乳儿抓住碰到的东西

A.严重的学习障碍

B.严重的考试焦虑

C.严重的身体欠佳

D.严重的心理疲劳

A.蜜蜂采蜜

B.猴子练习攀爬

C.疲劳引起的行为改变

D.儿童模仿别人的行为

下列属于元认知实例的是（）。

A.学生运用精加工策略巩固知识

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停

A.这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的

B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多

C.这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果

D.“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础

E.这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍

A.该驾驶员存在疲劳驾驶的行为

B.按照生产安全事故分类标准，该事故属于一般事故

C.该起事故A客运公司的主要负责人应负一定安全生产责任

D.驾驶员在疲劳驾驶时，会导致感知觉迟钝、反应迟缓等现象

E.汽车的制动性能是车辆最主要的安全性能之一

A.为了能够强化单词的记忆，小芳每天都在花园里大声朗读单词的拼写顺序，一个月后她的单词掌握量有了很大的提高

B.小明在班主任眼中一直是一个调皮捣蛋的孩子，一次班里的相框被打碎了，班主任首先想到的就是：这一定是小明干的

C.经理刚读完一本关于诚信经营的书，在面试应聘者时，对方诚实回答自己没有任何工作经验，但经理觉得他的人品很可靠，所以破格录用

D.小浦高中时沉迷于武侠小说，认为如果能拥有一身超凡的武艺将彻底改变他的一生，于是在高考前毅然退学，去武术学校学习武术

“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。

A.定式现象

B.迁移现象

C.记忆现象

D.创造性

A.高峰处理家庭纠纷很有经验，当社区某家庭发生纠纷时人们总是找他去调解

B.周立在校时专业知识学习优秀，毕业后从事本专业工作上手很快

C.在工作中刘丽总能想出很多办法来解决一个问题

D.纪伟记忆电话号码用谐音记忆法，记忆文章时也用这种方法

A.使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力

B.把学习者的主要精力集中在关键的知识点上，这样就节省了宝贵的学习时间

C.思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式

D.以上都不属于

环境噪声指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。

下列属于环境噪声的是（）。

A. 学习英语单词时，通过结合字形来掌握记忆字义的星火记忆法

B. 历史主义坚持以科学史为基础来考查哲学问题

C. 阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出获得了鉴定王冠的灵感

D. 实证主义认为只有通过实证才是唯一可靠的