在操作技能的形成中，虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）

A.都具有与时俱进的理论品质

B.都视人民利益高于一切

C.都具有相同的社会理想

D.都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础

A.练习是指某些条件下重复一个操作程序

B.练习需要学习者已经具备学习某个技能的意愿

C.练习者必须获得有关本人操作情况的反馈

D.练习有身体练习和精神练习两种

E.精神练习与身体是互不影响的

A.摄影技术是不断发展的，理论上说，全景照片可以从外观上反映物体的全部真实

B.任何证据只需要反映事实的某个侧面

C.在法庭审理中，有些照片虽然不能成为证据，但有重要的参考价值

D.有些照片是通过技术手段合成或伪造的

A.建构主义

B.行为主义

C.蒙台梭利主义

D.实用主义

A.生疏阶段

B.认知阶段

C.强化阶段

D.自如阶段

A.成熟主义

B.行为主义

C.建构主义

D.精神分析

A.不同人有着不同的学习目的

B.不同人有不同的学习背景或基础

C.不同人在学习中遇到的问题和困难不同

D.不同人对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同

A.在学习时，学习者应多多尝试，不怕犯错。

B.将学习与积极的情绪建立联系

C.避免消极情绪的经典条件反射形成

D.帮助学生克服经典条件作用的焦虑