一位企业家对他的员工说：“当领导者交给你一个难题的时候，你不能说没有办法，而要说：我试试看。”作

加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。期末考试时，这位学生的化学考了65分，当他找到任课老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。”之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。问题：利用学习动机的相关理论分析本案例中该名初二学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

才服、德服”。“力服”即领导以权力强迫下属服从自己意志；“才服”是领导靠才智引导下属服从自己的意志；“德服”则是领导以高尚的人格去感化下属，使之心甘情愿服从自己。

俗话说：“德服为上，才服居中，力服为下。”何解？力服者只要运用权力命令下属去做即可，简单易操作。但这套领导术，用于那些比领导更有能力、水平的下属却效果有限，甚至未必行得通，极易造成抵触情绪和逆反心理；才服者对下属员工，不但要他们知其然，而且要让他们知其所以然。“才服”体现了较高级的领导艺术。但也有局限：必须以领导的才干能力高于下属为前提。否则，下属的才干能力比领导还强，“才服”便行不通。领导的水平、能力不如部下，凭什么服人？而“德服”则不同，下属的才干能力无论比领导强或弱，都心服口服地绝对服从领导，效果当然较好。也就是说：“力服”只能驾驭一般人，“才服”则要告诉下属“怎么做”，而“德服”则根本不用领导操心，他只需吩咐下属“做什么”就行了，就算那些比领导强的下属也同样会自觉地“尽力做”。不仅如此，还可能比领导更懂得“怎么做”，从而做得更为出色。

古今中外，擅长“德服”的领导很多。论才干、论能力、论智慧，刘备那及诸葛亮，但刘备靠宽厚、谦虚、求才若渴的高尚人格，终使才华横溢的孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”地辅助自己，创下“三分天下有其一”的霸业。

同样，一位出色的企业家，专业不一定要出类拔萃，某个领域也不一定要卓有建树。但必须具备有能力将众多的甚至强于自己的人才团结在自己周围的“德服”的领导艺术。日本著名的企业家松下幸之助乃其中的佼佼者。他视员工为儿女，给予无微不至的关怀，他让人事部门建立员工的生日档案，他们生日那天，都能无一例外收到一份以公司名义送的礼物。礼物虽轻但情重，足以赢取众人心。“士为知己者死”、“滴水之恩当以涌泉相报”，全体员工视公司为家，无私地贡献了才干智慧，终于使“松下”成为国际知名的大企业。

所以，古人常说“攻心为上”，说的其实也是要以“德服”为基础、为核心。“德服”的精辟之处，就是高度形象地表现了领导艺术的精髓。

试用领导的相关理论分析上述内容。

者给你项目提成。”

以下哪项如果为真，说明该经理没有兑现承诺？

A.小张没有争取到这个项目，该经理没有给他笔记本计算机也没给他项目提成

B.小张争取到了这个项目，该经理给他项目提成，但并未奖励他笔记本计算机

C.小张争取到了这个项目，该经理奖励了他一台笔记本计算机并且给他三天假期

D.小张争取到了这个项目，该经理未给他项目提成，但奖励了他一台台式计算机

慢。有一天，贝多芬终于不能忍受他的傲慢，对他说：“一百年后，人们谁也不知道一位名叫魏尔玛的公爵，但是，一百年后，人们却记得贝多芬”。贝多芬这句话的含义是()

A．贝多芬作为伟大的音乐家可以流传千古

B．贝多芬无法忍受公爵的傲慢

C．贝多芬比公爵更重要

D．公爵很无知

请根据所提供的教学材料和学生情况，按一节课的要求完成教学设计。

教学材料：某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元，其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》，主要内容如下：

挫折和失败是成长所需要的,在我们的生活中，每个人都可能遇到挫折和失败。比如体育比赛失败了；一个愿望未能实现；做事情收到了批评。挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员，在他最初的尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝，但他不气馁。因为他知道，失败是有一定原因的。每一次被拒绝，他就认真的反省，在寻求机会，后来他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，在恳求当演员。在他遭到多次拒绝后，以为曾拒绝了他 20 多次的导演对他说：“我不知道你能不能演好，但你的精神让我感动。我可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过先拍一集，让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸。他成功，并创下了当时全美最高的收视纪录！

学生情况：教学对象为某农村小学五年级学生，班级人数为 45 人。

设计要求：1.请写出本科的教学目标

2.请写出本课的教学方法

3.请简述本课的教学过程

。因为他知道如果要求提升自己的薪酬，就会有居功自傲之嫌；如果保持自己的薪资水平或者调低薪酬则会给人虚伪之嫌。于是在他向上级部门提出调整员工薪资要求之后，他就休年假出国旅游去了。 以下哪项中的推理与上文中的最相似？()

A．在加入医疗保险的人当中，如果你有健康的好运气，就会给你带来输钱的坏运气；如果你有生病的坏运气，就会给你带来赢钱的好运气。正所谓正反相生，损益相成

B．一位母亲喜欢这样教导他的孩子：“在这个世界上，你不是有远大抱负就是甘于平庸，不是积极进取的就是止步不前的。由于所有有远大抱负的人都是积极进取的，所以，每个甘于平庸的人都是止步不前的。”

C．在一起考试作弊事件中，如果刘伟向老师举报好友方刚参与作弊，会使他的朋友认为他不义；如果刘伟不向老师举报方刚，则会被认为不诚实。所以，刘伟在家装病，迟迟不去上学

D．在刘梅和大海这对将要离婚的夫妻之间，如果大海放弃孩子的抚养权而索要房产，刘梅就不会担心他会索要孩子的抚养权，如果大海既想要孩子的抚养权又想要房产，刘梅就会加以防范，尽管大海一再表示索要房产，刘梅还是很放心地把孩子让他带出去玩

职能部门按规章办理即可。贯彻这个原则，可以使领导者减少日常重复性工作的指挥，可以集中精力抓大事，同时使下级增强独立工作的能力和负责精神。

根据以上定义，下列没有遵循例外原则的是（）

A、西汉宣帝时，有一位有很有名的宰相名叫丙吉，一日他外出巡视，遇到一宗杀人案和一头牛在路旁气喘吁吁。他不理会前者而去过问“牛喘气”。随从困惑不解，丙吉解释说，杀人案自有长安令、京兆尹等官员去管，而牛喘气异常，可能关涉牛瘟和其他民生疾苦，这方面地方官吏往往不大注意，因此必须查问清楚。

B、某企业董事会负责公司章程的制定、重要事项和人事决定权，具体的经营管理交由经理全权负责。

C、某公司的报账制度规定，1000元以下的账目由部门经理审批，1000元以上的需要总经理审批。

D、某煤炭局局长对全局的大小事项都一一包揽，甚至办公室要添置一盏台灯都要局长签字。

方说真话的承诺，并且说谎是一种违背承诺的行为。所以，即使你曾经向某人承诺你会告诉我他当时在家，你也不应该这样说，如果你知道他不在家的话。 以下哪项是警察在上文的论述中所必须假设的？（）

A.大多数时候证人对警察说的都是真话

B.有时最好为一位朋友的利益去做事，而不是保守对他的一项承诺

C.违背承诺的行为会导致比说谎更严重的后果

D.违背默认的承诺比违背明确做出的承诺有更严重的后果

着估测值。在做决策的时候，会不自觉地给予最初获得的信息过多的重视。 根据以上定义，下列各项描述不属于锚定效应的是（）。

A.一位心理学家让两位学生都做对30道题中的一半，他要求甲生尽可能地做对前15道题，而要求乙生尽可能地做对后15道题，然后让一组被测试者对甲乙两生作出评价，结果因为两人都做对一半的题目，他们多认为两人都不够聪明

B.一位领导向四个组的人介绍同一位新员工，他对第一组的人说：新员工工作很积极；对第二组的人说：新员工工作不积极，你们要注意；对第三组的人说：新员工总的来说工作积极，但有时不积极；对第四组的人说：新员工工作不太积极，但有时也积极。一个月后，抽问四组员工，他们给出的答案几乎与当初介绍时一模一样

C.大商场里一件衣服往往标价800元，消费者就会以800元为基准进行还价；如果标价500元，消费者就会以500元为基准还价

D.美国新泽西州和宾夕法尼亚州是两个相邻的州，为了减少车辆保险费用和诉讼费，两个州以“如果驾车者放弃对某些交通事件的起诉权，他们可以少缴一些车辆保险费”为依据，对法律条文进行了修改。新泽西州的新条文规定：你自动放弃某些交通事件的起诉权，除非你另外声明。宾夕法尼亚州新条文规定：你拥有所有交通事件的起诉权，除非你另外声明。内容相同，出发点相同，只是表述方式不同，结果在新泽西州80％的人选择了有限起诉权，而宾夕法尼亚州却有75％的人做了相反的选择。

中有不说假话的人吗？”A说：“没有。” 请你判断A和B分别是什么人？ A．两人都说真话 B．A说真话，B说假话 C．两人都说假话 D．A说假话，B说真话