学习型组织的首要目标是培养学习能力，使组织成员有接受新观念的开放性。此题为判断题(对，错)。

A.加强学习，努力提高组织成员的学识水平

B.授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理

C.解决问题和提升组织成员解决问题的能力

D.培养和提升组织成员的学习能力

A.个体学习的促进

B.学习型团队的建立

C.学习型成员的交流

D.学习型领导的培养

E.学习型组织的修炼

A.建立组织成员的学习观

B.培养学习氛围

C.提高学习效率

D.培育团队意识

A.QC小组

B.项目组

C.学习实验室

D.现场办公室

A.建立共同愿景

B.团队学习

C.改变心智模式

D.自我超越

E.系统思考

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.教会员工如何形成愿景

B.教会员工面对现实的能力

C.启发促进组织中的每一个人积极学习

A.人们能不能不断检验自己的经验

B.人们有没有生产知识

C.大家能否分享组织中的知识

D.组织中的学习是否和组织的目标息息相关