题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
历史解释是对史实进行理性分析和客观评判。下列对郡县制的叙述属于历史解释的是（）
A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县
B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C.秦朝建立后废除分封制，在全国推行郡县制
D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
答案
B、郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
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A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县
B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C.秦朝建立后废除分封制，在全国推行郡县制
D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
答案
B、郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
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第1题
A.深圳是我国对外开放的窗口
B.1984年，我国开放了沿海14个城市
C.我国逐渐形成了特区—沿海开发城市—沿海经济开放区—内地 的对外开放格局
D.2001年中国加入世界贸易组织
第2题
A.1929年，红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田召开
B.会议选举毛泽东为红四军前敌委员会书记
C.会议确立了思想建党，政治建军的原则
D.人民军队永远不变的军魂是指中国共产党对军队的绝对领导
第3题
A.1945年毛泽东赴重庆进行和平谈判，10月，国共双方签署了双十协定
B.1947年，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》
C.1949年4月23日，解放军成功占领南京
D.解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性
第4题
A.960年，北宋建立
B.宋朝军事上积贫积弱的根源是重文轻武政策
C.科举制扩大了选拔人才范围
D.《齐民要术》被誉为中国古代农业百科全书
第5题
A.自然科学和历史学的研究方法大不相同
B. 历史研究常常因史料限制而无法还原史实
C. 历史学家进行推理判断必须依据史料
D. 历史学家需要以史料为基础进行主观评判
第7题
A.形成性评价重视学生学习过程中的成长状况,具有调节和动力作用
B.终结性评价,重视学生学习的最终成果,具有甄别和选拔功能
C.对学生的学习表现和测试结果使用量化客观化的手段去评判和解释,从而引导学生的学习
D.中学语文课程的测试应当重视学生语文学习过程的及时了解和调整引导。尽可能地使用客观的描述和激励性的评语
第8题
A.合理 偏差
B.科学 误会
C.深刻 误差
D.客观 分歧
第9题
A.合理 偏差。
B.科学 误会
C.深刻 误差
D.客观 分歧
第10题
A.合理 偏差
B.科学 误会
C.深刻 误差
D.客观 分歧
第11题
A．合理 偏差
B．科学 误会
C．深刻 误差
D．客观 分歧
