提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赞科夫

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】

A.培根

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．赞可夫

A.兴趣主义

B.泛智主义

C.功利主义

D.自然主义

A.教育适应自然

B.形式为辅

C.提高民众综合素质

D.少数精英派

A.“泛德教育”

B.“泛体教育”

C. “泛美教育”

D.“泛智教育”

A.兴趣主义的课程设计思想

B.功利主义的课程设计思想

C.自然主义的课程设计思想

D.泛智主义的课程设计思想

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.教育即生长学校即社会

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

A.美德可教

B.教学的教育性

C.教育即生长，学校即社会

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

A.对事物一分为二

B.把分析与综合统一起来

C.一切从实际出发

D.具体问题具体分析

A.“泛爱”

B.和谐发展

C.“泛智”

D.全面发展

A.自然主义

B.泛智主义

C.结构主义

D.功利主义