教材的质量关键在于教材的编写，而教学最终能否达到预期的目标，却在很大程度上取决于教材的使用。（)

【2015年淄博市真题】根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。

A．国家课程标准

B．国家教学大纲

C．国家教材标准

D．国家教材计划

A.钻研教材，确定教学要求

B.选择教学方法和教具

C.安排时间

D.制定活动方案

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是()

A.课程大纲

B.课程计划

C.课程标准

D.课程目标

A.依据评估的结果编写书面教材

B.评估婴儿成长的进步情况

C.评估育婴员的教育教学成果

D.评估育婴员的教育学成果

A.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

B.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整

C.教科书是学生学习的工具

D.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求

A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据

B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养

C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动

D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价

A.盲文、手语的研究和应用

B.特殊教育教材的编写和出版

C.特殊教育教学用具及其他辅助用品的研制、生产和供应

D.以上都正确

A.原则上不编写

B.应当编写

C.不得编写

D.不得私自编写