听众的选择性记忆是指（)

A.他们一般只注意那些他们熟悉、有兴趣、与他们有关或他们渴望了解的部分

B.每个听众都有强烈的自尊感，总愿意接受那些与自己意见一致的观点

C.听众在记忆信息时有明显的感情色彩和倾向性。他们容易记住自己愿意记住的信息

D.以上都不正确

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发布时间：2022-09-23

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第1题

选择性记忆是指人们很容易记住那些他们自己感兴趣的、一致的、需要的信息，进而忘却那些自己不感兴趣的、不需要的信息。（)

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第2题

选择性记忆则是指人们在信息传播过程中，愿望、需要、态度及其他因素影响他们对信息的记忆，也就是说人们很容易记住那些他们自己感兴趣的、一致的、需要的信息，进而忘却那些自己不感兴趣的、不需要的信息。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

技术性听众是指一些参加会议的人很努力地去听别人的话，他们重视字义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。下面哪一个选项是技术性听众？（）。

A.在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众

B.每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众

C.感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众

D.只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众

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第4题

选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。对这段文字理解正确的一项是（）。

A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同

B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素

C.在传播过程中干扰信息不可避免

D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

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第5题

技术性听众：这类听众很努力地倾听别人的话，他们重视宇义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。下列属于技术性听众的是()。

A.在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞳睡的听众

B.每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众

C.感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众

D.只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众

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