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[主观题]

随着科技水平的提高,人类对地球形状的认识经历了“天圆地方——圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的

漫长过程,人类对地球形状的认识过程,体现的哲理是()。

A.创新是对既有理论的突破和抛弃

B.认识是在实践中多次反复而无限发展

C.意识随着客观世界的变化而变化

D.对同一确定对象会有多个真理性认识

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更多“随着科技水平的提高,人类对地球形状的认识经历了“天圆地方——圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的”相关的问题

第1题

不同历史时期人类对地球形状的认识不同。下列四种说法最接近地球实际形状的是:A.天圆如张盖.地方

不同历史时期人类对地球形状的认识不同。下列四种说法最接近地球实际形状的是:

A.天圆如张盖.地方如棋局

B.天如斗笠.地如覆盘

C.地球是一个正圆球体

D.地球是一个不规则的球体

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第2题

随着科技水平的提高与文明的进步,社会环境对文化发展的影响日趋重要。()
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第3题

阅读以下文字,完成23~26 题。近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟
什么是数字地球 呢? 为有效研究和解决有关地球重大问题,目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学 技术,如以遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术,以数字的方式获取、 处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据,并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施,增强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时,信息技术革命席卷全 球,使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段和观念发生了翻天覆地的变化。 在这种情况下,近年来人们设想有关地球的大量的多分辨率的、三维的、动态的数据按地理 坐标集成起来,形成一个数字地球。借助于这个数字地球,人们无论走到哪里,都可以按地 理坐标了解地球上任何一处、任何方面的信息。 数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识,核心思想有两点:一是用 数字化手段统一性处理地球问题;二是最大限度地利用信息资源。 数字地球由下列体系构成:数据获取与更新体系、数据处理与存储体系、信息提取与分析体 系、数据与信息传播体系、数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包容 80%以上的人类信息资源,是未来信息资源的主体核心,是信息高速公路上的“车”和“货”。 专家指出,数字地球这一概念的提出,是第二次世界大战以来,特别是20 世纪70 年代以 来新技术革命的一个自然发展。无论是否提出数字地球的概念,地球信息集成和整体化工作 都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势。数字地球并非一个孤立的科技项目和技 术目标,而是以信息高速公路和国家空间数据基础设施为依托的具有整体性、异向性的战略 思想。

第23题:“数字地球”一词的意思是()。

A.以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据 B.对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现认识和应用 C.人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段 D.全球定位系统为代表的地球信息技术

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第4题

59传统农业向现代农业转变过程中所需要的大量先进实用技术,正成为高校科研的着力点。一些高校把科研重点放在解决农村和现代农业发展的重大问题上,取得了一大批经济效益和社会效益双丰收的成果。这说明() 。

A.实践的发展为认识提供了新的课题

B.科技创新必须面向客观实际

C.科技创新必须坚持科学理论的指导

D.科学实验可以提高人类物质生产水平

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第5题

不可否认,在田径运动竞赛规则不变的情况下,每个项目都应该有一个极限成绩,而成绩取决于两方面:运
动员自身的竞技能力以及场地、器材、气候和人文环境等。毋庸置疑,现代科技的发展对提高运动成绩起了重要的作用。例如撑竿跳高,布勃卡使用先进的玻璃纤维竿创下的6.14米的世界纪录就比金属竿时期的纪录提高了1.32米。但是科技因素在提高成绩方面所起的作用是锦上添花,运动员的竞技能力才是核心动力。例如男子100米世界纪录最近几年多次被牙买加选手刷新,就反映出牙买加黑人运动员在短跑方面所具有的独特天赋。这种生物学因素往往是科技力量难以左右的,因为科技更多地体现在改变运动员的训练手段、训练后的医疗恢复和比赛的装备等。极好的身体素质、卓越的运动才能,加上科学的训练方法和不断更新的器材设备,很难预测未来的纪录能达到多少。事实上,极限在哪里并不重要,重要的是人类追求极限的过程。 下列说法与原文相符的是()。

A.随着现代科技的发展,科技因素在提高运动成绩上逐渐起到核心作用

B.田径运动的每个项目都应有极限成绩,但具体是多少很难预测

C.影响田径运动成绩的因素包括运动员自身竞技能力和科技水平两个方面

D.运动员并不在意极限在哪,他们享受的是追求极限的过程

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第6题

地理坐标系是用于确定地物在地球上位置的坐标系,由一个特定的椭球体和一种特定的地图投影构成,椭球体是一种对地球形状的数学描述,地图投影是将球面坐标换算成平面坐标的数学方法。()
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第7题

研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练.所有被试者平均分为四组,分别是

无训练组、接受8天、12天、17天训练组,所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现,与无训练组相比,训练组的智力水平得到显著提高,并且接受训练的时间越长,智力水平提高越多。由此得出结论:“工作记忆”训练可以提高智力。

以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?

A.四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B.随着接受训练时间的增长.智力提高的速度在减慢

C.可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D.研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改

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第8题

从20世纪60年代开始,邓小平同志通过不断探索,在1992年南方谈话中,他将社会主义的本质概括为:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极乡化,最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于()。

A.把对社会主义的认识提高到了新的水平

B.是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果

C.为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路

D.是对科学社会主义的重大理论贡献

E.是对人类的贡献

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第9题

在人类早期的历史中,由于阅读的能力和阅读的材料都只为极少数人掌握,阅读和权力呈现出一种相互纠结的关系。后来,随着印刷术的发明,阅读得到缓慢的普及,逐渐与权力分道扬镳,而且越来越成为权力的反面——个人权利的护心甲。它变成了个人对抗权力的一种无声而有效的方式。在它的荫护下,人类的自我逐渐挣脱了中世纪的黑暗,终于在新的人文精神的曙光中现身。对现代社会的人们来说,阅读更是一种普遍的先于实际生活的经验,我们首先从书本上获得人生的经验,然后才在实际生活中经历它们。阅读不仅帮助我们认识自我,而且在某种程度上,它直接造就了我们自我——“我们即是我们所阅读的东西”。这段文字的大意是()。

A.阅读在不断发展中得到了缓慢的普及与提高

B.人类在阅读中挣脱了黑暗,现身于曙光之中

C.阅读成为人类维护、认识、造就自我的工具

D.人类在阅读中认识了自我,而且造就了自我

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第10题

研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练,所有被试者平均分为四组,分
别是无训练组、接受8天、l2天、l7天训练组,所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现,与无训练组相比,训练组的智力水平得到显著提高,并且接受训练的时间越长,智力水平提高越多。由此得出结论:“工作记忆”训练可以提高智力。 以下哪项如果为真.最能削弱上述结论?

A.四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B.随着接受训练时间的增长。智力提高的速度在减慢

C.可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D.研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进

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