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[主观题]

张老师的班级里有120个学生,男女各一半,有80个学生喜欢数学,100个学生喜欢语文。根据以上信息进行

推理,下列选项中,可能正确的是()。

A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文

B.40个喜欢语文的女生不喜欢数学

C.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文

D.60个女生喜欢语文的不喜欢数学

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更多“张老师的班级里有120个学生,男女各一半,有80个学生喜欢数学,100个学生喜欢语文。根据以上信息进行”相关的问题

第1题

张老师的班级里有120个学生,男女各一半,有80个学生喜欢数学,100个学生喜欢语文。根据以上信息进行的推断,有可能正确的是______。

A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文

B.40个喜欢语文的男生不喜欢数学

C.60个喜欢语文的女生不喜欢数学

D.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文

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第2题

张老师的班里有60个学生,男女生各一半。有40个学生喜欢数学;有50个学生喜欢语文。这表明可能会有()。

A.20个男生喜欢数学而不喜欢语文

B.20个喜欢语文的男生不喜欢数学

C.30个喜欢语文的女生不喜欢数学

D.30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文

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第3题

一项研究想要了解当12个人(男女各一半)挤在一部电梯里,是男性还是女性会感到更不舒服。实验的自变量是()。

A.被试性别

B.被试人数

C.电梯间的大小

D.不舒服程度

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第4题

张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说,小赵一个都没有猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测:

A.第一层抽屉里装的是墨

B.第二层抽屉里装的是纸

C.第三层抽屉里装的不是笔

D.第四层抽屉里装的不是砚

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第5题

张老师将文房四宝装在一分有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚
的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说,小赵一个都没猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测()。

A.第一层抽屉里装的是墨

B.第二层抽屉里装的是纸

C.第三层抽屉里装的不是笔

D.蒴四层抽屉里装的不是砚

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第6题

结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

案例一

这学期,我新接手了一个班级,一段时间下来,一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言,总是穿着一身脏兮兮的校服,背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远,下课也没有人和他玩,他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈,但他几乎不与我互动。后来,从教过他的王老师那里了解到,小林从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的奶奶一直照顾着他。王老师叹了口气,说道:。这孩子挺可怜的,可他自己也不争气,学习不上心,还不讲卫生,你看他的手、脸几星期都不洗一次,老师说了多少次,他还是那样。班里同学也不喜欢他,不知道谁给他起了个外号·臭鼬·就这么传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊······" 听了王老师的一番话,我心里很不是滋味,作为小林的班主任,我必须帮他。第二天,我在办公室放了一条新毛巾,等小林到校后,把他叫到办公室,把他的 手、脸洗干净,把镜子放在他面前,夸了他一句"看,还挺帅的嘛“他显得有点不好意思,我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外,在课堂上我给他更多的关注,让他回答一些力所能及的问题,并及时给予鼓励和表扬。课后,我找机会跟他聊天,当面批改他的作业,并对他的错题进行有针对性的讲解。一段时间后,我发现小林的个人卫生习惯有所改进,学习也有所进步,可他似乎还是有意无意地躲着我,课间总是一个人坐在座位上发呆,既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来,他依然没有朋友,还是那么孤独。

案例二

张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经 常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。 张老师一接手,就分别找这几位学生进行一次深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:。你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。。

数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。

德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。

张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。

结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

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第7题

张老师接手三年级某班的班主任。这个班学生有本地学生,也有一些从全国其他地方来的随迁就读学生
。本地学生有歧视随迁就读学生的倾向。张老师在第一个学期确定了促进和谐交往这一教育主题,并拟定了“我们”、“家”等主题名称和基本活动方案,在征求班委会及其他学生代表的建议和意见之后,指导班委会成功组织实施了“你的优点我知道”、“我学你的乡音”、“我有友情要赠送”、“五十六个民族是一家”等系列班会活动,并配合人人参与的手抄报、板报、作文、参观等形式。请分析张老师所遵循的班级活动原则。

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第8题

某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况, 打破传统课堂的讲授惯例, 进行讨论式教学改革。张老
师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的()

A.科学研究权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.民主管理权

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第9题

某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这
样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的()

A.科学研究权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.民主管理权

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第10题

张老师为了更好管理班级,她采取家访、召开家长会、发放家校练习册和学生评价手册等方式加强与家长的联系。这主要体现了班主任()的工作任务。

A.建立班级日常管理规则

B.协调各方面教育影响

C.提高全班学生的学习质量

D.组织开展丰富多彩的活动

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