地理教学目标的教学功能有（)。

A.两者都一样

B.前者是后者的次一级目的

C.后者是前者的具体化或次一级目的

D.两者没关系

A.传递功能

B.存储功能

C.集成功能

D.交互功能

A.改善公民与政府的关系

B.促进社会平等目标的实现

C.促进社会和谐

D.消除一切的不平等

A.教学目标的行为词必须是具体的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是教师

D.教学目标的表述可以是内外结合的

A.建构化学知识的良好载体

B.产生化学认知兴趣的源泉

C.建立认识世界的化学视角

D.促进知识迁移能力的形成