对健康教育评价的主要目的表述正确的是A、确定健康教育计划的适宜性B、确定健康教育计划的效益C、确
对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A、确定健康教育计划的适宜性
B、确定健康教育计划的效益
C、确定健康教育计划的优劣程度
D、确定健康教育预期目标的可持续性
E、确定健康教育预期目标的可行性
对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A、确定健康教育计划的适宜性
B、确定健康教育计划的效益
C、确定健康教育计划的优劣程度
D、确定健康教育预期目标的可持续性
E、确定健康教育预期目标的可行性
第1题
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
第2题
A.其评价方法只有问卷调查和访谈
B.参与式教育方法以教师为主导,以活动为主要形式
C.其内容主要是个人卫生习惯与健康
D.其根本目的是使学生获得必要的卫生知识
E.其评价指标主要针对知、信、行三方面
第3题
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
第4题
A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
第5题
A.教育评价是当代教育科学研究的三大领域之一
B.教育评价有一定的目的和标准
C.教育评价是对教育工作中的人员、活动等进行质和量的价值判断。
D.教育评价的对象是教育工作者
第6题
第7题
A.使人们自觉的采纳有益于健康的行为和生活方式
B.消除或减轻影响健康的危险因素
C.预防疾病、促进健康
D.改善住居条件
E.提高生活质量并对教育效果做出评价
第8题
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程
A、效应评价
B、目的评价
C、结局评价
D、总结评价
E、过程评价
第9题
联合国发展计划署(UNDP)从1990年起开始构建人类发展指数HDI指标。HDI用以衡量各国社会经济发展程度,以“健康、教育、人均收入”三个指标作为基础计算得来。下列关于HDI指标内涵的表述中,错误的是()。
A.更高的人均收入总是与更好的生活相关联
B.对妇女的普遍歧视会降低一国居民的生活质量
C.对一个国家福利的全面评价不应仅仅着眼于经济状况
D.收入水平低的国家也可能比一些高收入国家提供更好的健康保障和教育前景
第10题
A.评价可以科学的说明健康教育计划的价值
B.评价是健康教育项目的最后一项工作
C.评价的技术复杂,又耗时、耗力,应该尽量避免评价
D.评价可以确定健康教育计划的合理性
E.评价是主观与客观实际之间的比较(目标与客观实际的比较)